Hvad er observatørens rolle?
I Canvas kan observatørrollen bruges til at tilmelde forældre, mentorer og gæster, der gerne vil deltage i et Canvas-fag, men ikke behøver at optjene fag-kredit. Observatører har begrænsede tilladelser, der giver dem mulighed for at se, hvad der foregår i et fag uden at afbryde flowet af daglig fagkommunikation. Som studerende kan observatører ikke se et fag, før det bliver offentliggjort, og faget er startet.
For at lære mere om observatørrollen henvises der til videoen Forældreregistrering og studerendes observation (Parent Registration and Student Observation).
Observatører kan muligvis se opgaver, fagbegivenheder og karakterer for en studerende i Canvas Parent-appen. For mere information om brugertilladelser på fagniveau henvises der til PDF’en Canvas fagtilladelser (Canvas Course Permissions).
Brug af observatørrolle
Observatører kan se fagdata, men kan ikke deltage i alle Canvas-områder. Observatører kan tilføjes til et fag for at observere fagets oplysninger. Nogle gange kan instruktører fx. invitere gæster til at deltage i deres fag, som fx. til en webkonference. Tilmelding af gæsten med en observatørrolle giver adgang til faget uden at denne kan påvirke fagdata eller deltagelse.
Observatørrollen bruges hovedsagligt til at forbinde en bruger til en studerende. Observatører kan knyttes til en eller flere studerende, og de kan se deres oplysninger i faget. Forældre er ofte tilmeldt som observatører og knyttet til studerende, især i K12-miljøer. Observatører kan ikke indsende arbejde på vegne af de studerende, de observerer, men de kan se den studerendes karakterer, opgaver, begivenheder og faginteraktioner.
Afhængigt af institutionen kan observatørerne have forskellige adgangsniveauer. Observatører kan knyttes til en enkelt eller flere studerende. Disse tilknytninger kan være på konto- eller fagniveau.
- En tilknytning på brugerkontoniveau sikrer, at observatøren er knyttet til en studerende og vil automatisk tilmelde observatøren til hver studerendes forrige, nuværende og fremtidige fag.
- En tilknytning på fagniveau er en forbindelse mellem en observatørs tilmelding i et fag og den studerendes tilmelding i samme fag. Disse tilknytninger skal oprettes, hver gang den studerende og observatøren indskrives i et fag.
Observatøradgang i Canvas
For at lære mere om observatørdeltagelse henvises der til PDF'en Observatørens synlighed og deltagelse (Observers Visibility and Participation).
Observatører kan
- Se og læse beskeder
- Se opgaves indeksside
- Se kalenderen
- Deltage i konferencer, hvis inviteret
- Deltage i samarbejde, hvis inviteret
- Se personlig indbakke
- Sende diskussionsbeskeder til den instruktør og studerende, de observerer
- Se oversigten
- Se og læse diskussioner
- Se filer, medmindre de er låst
- Se karakterer, se opgavernes forfaldsdatoer og kommentarer og udskrive karakterer
- Se moduler, forfaldsdatoer og pointværdier
- Se sider, og bidrag, hvis instruktøren gør det muligt for alle at redigere
- Se profilbilleder, hvis tilgængelige
- Se læseplan
- Se læringsudbytte
- Se test-indekssiden
Observatører kan ikke
- Kommentere på beskeder eller diskussioner
- Indsende opgaver eller test
- Se fagliste
- Sende diskussionsbeskeder til de studerende i de fag, de ikke observerer
- Se låste filer eller mapper
- Tilslutte sig til grupper
- Se ikke-offentliggjorte fag
- Få adgang til chat-værktøjet
- Reservere aftaletidsrum i planlægningsværktøjet
- Se revisionsspor for karakter
Observatørbegrænsninger
- Observatører kan se det samme indhold som den studerende, de observerer, medmindre indholdet ikke er offentliggjort eller begrænset af låste datoer.
- Observatører kan se modulindhold låst af forudsætninger eller krav, da modulprogression ikke måles for observatører.
- Observatører kan se opgaver, selvom den studerende, de observerer, ikke har gennemført dem, medmindre opgaverne er låst.
- Hver instruktør kan tilpasse linksne i fagnavigation og begrænse antallet af funktioner, som studerende og observatører kan se. Observatører kan eller ikke kan se links til bestemte funktioner.
