Quelles options puis-je configurer dans un questionnaire ?

[#1]

Lorsque vous créez un questionnaire, vous avez une multitude d'options à choisir dans le questionnaire.

Nommer le questionnaire

Dans le champ Questionnaire sans titre (Unnamed Quiz), vous pouvez ajouter un titre à votre questionnaire.

Choisir les détails du questionnaire

Lors de la création d'un nouveau questionnaire, Canvas affiche par défaut l'onglet Informations.

1. Créez toutes les instructions pour le questionnaire dans l’éditeur de contenu enrichi.
2. Sélectionnez le type de questionnaire.
3. Catégorisez le questionnaire dans le groupe de tâches approprié.

Définir des options de questionnaire

Les paramètres Questionnaire ont plusieurs options.

Permuter les Réponses (Shuffle Answers) [1] : Vous pouvez permuter (randomiser) les réponses. (Vous pouvez également permuter les questions en créant un groupe de questions.)

Limite de durée (Time Limit) [2] : Vous pouvez choisir de définir une limite de durée en renseignant un nombre de minutes au terme desquelles les étudiants doivent avoir fini le questionnaire. Les questionnaires à durée limitée commencent une fois que l'étudiant débute l'examen et ne seront pas suspendus si l'étudiant consulte autre chose que le questionnaire. Si aucune durée limite n'est définie, les étudiants disposeront d'une durée illimitée pour effectuer le questionnaire.

Remarque : Si un quiz chronométré est automatiquement soumis suite à la perte de la connexion internet d'un élève, l'horodatage de la soumission et le temps nécessaire pour terminer le quiz peuvent ne pas correspondre au délai imparti et/ou aux dates de disponibilité.

Plusieurs Tentatives (Multiple Attempts) [3] : Vous pouvez autoriser de multiples tentatives.

Réponses au questionnaire (Quiz Responses) [4] : Vous pouvez autoriser les étudiants de voir leurs réponses, tout commentaire automatique généré par le questionnaire pour les réponses correctes et incorrectes, et quelles sont les réponses erronées. Les questionnaires sont par défaut sur cette option, donc si vous ne souhaitez pas que les étudiants voient leurs réponses au questionnaire, décochez la case.

En tant qu'élément de cette option, vous pouvez restreindre l'affichage des résultats du questionnaire aux élèves sur Une seule fois après chaque tentative (Only Once After Each Attempt) [5]. Les étudiants ne pourront afficher les résultats qu'après avoir terminé le questionnaire - les résultats incluent à la fois les bonnes et les mauvaises réponses.

Remarques :

• Si cette option est activée, les élèves pourront toujours voir la note qu’ils ont obtenue au quiz dès qu’ils l’auront envoyé. C’est pourquoi, cette option n’est pas appropriée aux quiz qui nécessitent une notation manuelle, telle que les questions à développement, car les élèves doivent accéder plusieurs fois aux résultats pour voir leur score mis à jour.
• Lorsque vous enregistrez un quiz avec l’option Only Once After Each Attempt (Juste une fois après chaque tentative), vous pouvez utiliser la fonction Moderate Quiz (Modérer le quiz) pour donner aux étudiants des vues supplémentaires sur les résultats qu'ils ont obtenus au quiz.

Réponses correctes (Correct Answers) [6] : Vous pouvez permettre aux étudiants de voir les bonnes réponses au quiz après y avoir répondu. Ce paramètre active un onglet vert "Correct" sur chaque bonne réponse pour tout le questionnaire. Les questionnaires sont par défaut sur cette option, donc si vous souhaitez que les étudiants ne voient pas leurs réponses au questionnaire, décochez la case.

Comme élément de cette option, vous pouvez aussi contrôler quand et pendant combien de temps les étudiants peuvent voir les bonnes réponses en définissant des dates (et des horaires spécifiques, si souhaité) dans les champs Afficher et Masquer.

• Pour montrer les réponses immédiatement après que le questionnaire a été soumis, laissez les champs Afficher et Masquer vides.
• Pour créer une période de temps pour afficher les réponses, sélectionnez une date de départ dans le champ Afficher et une date de fin dans le champ Masquer.
• Pour toujours afficher les réponses après une date spécifique, définissez une date dans le champ Afficher.
• Pour masquer les réponses après une date spécifique, définissez une date dans le champ Masquer.

Remarque : Si l'option Une seule fois après chaque tentative est sélectionnée, cela écrasera toute date ou horaire Afficher ou Masquer. Si vous souhaitez afficher ou masquer les réponses correctes à une date ou à un horaire spécifique, l'option Une seule fois ne devra pas être sélectionnée.

Une Question à la fois (One Question at a Time) [7] : Vous pouvez afficher une question à la fois et verrouillez les questions une fois qu'elles sont répondues.

Remarques :

• Les questions seront verrouillées même si un élève clique sur le bouton Suivant sans répondre à la question.
• Si votre administrateur Canvas a restreint l'affichage aux étudiants pour les soumissions de questionnaires après la fin du cours, les options 4 et 6 ne seront pas disponibles une fois que la date de fin du cours est dépassée.

Afficher les options étendues

Quelques paramètres contiennent des options de menu étendues :

Autoriser plusieurs tentatives (Allow Multiple Attempts)

• Résultat récent [1] - Vous pouvez choisir de conserver le résultat le plus élevé, le plus récent ou la moyenne de toutes les tentatives. Par défaut, Canvas conservera le résultat le plus élevé à moins que le paramètre ne soit changé.
• Tentatives autorisées [2] - Vous pouvez autoriser plusieurs tentatives et en limiter le nombre. Les tirets par défaut représentent un nombre illimité de tentatives.

Si vous conservez l'option par défaut Questionnaire pour que les élèves puissent voir leurs réponses au questionnaire :

• Si vous autorisez au moins une tentative pour le questionnaire (allow at least one attempt for the quiz), la zone Laisser les étudiants voir les résultats de leur questionnaire affichera une case à cocher Uniquement après la dernière tentative [3]. Sélectionner cette option signifie que les étudiants peuvent uniquement voir leurs réponses correctes après leurs dernières tentatives sur le questionnaire.
• Si vous autorisez plus qu'une seule tentative (allow more than one attempt for the quiz), pour le questionnaire, gardez à l'esprit que tous les étudiants n'utiliseront peut-être pas toutes les tentatives et par conséquent, peuvent ne jamais voir leurs réponses au questionnaire. Par exemple, si un étudiant dispose de trois tentatives mais obtient son score souhaité dès la deuxième tentative, l'étudiant n'effectuera probablement pas la troisième (et dernière) tentative. Cela signifie que ses réponses au questionnaire et les bonnes réponses n’apparaîtront pas car la dernière tentative n'a pas été effectuée. Pour permettre à ces étudiants de voir leurs réponses, vous devrez manuellement modifier ultérieurement les paramètres du questionnaire.

Si vous conservez l'option par défaut Questionnaire pour que les élèves puissent voir les bonnes réponses :

• Si vous autorisez plus qu'une seule tentative (allow at least one attempt for the quiz), pour le questionnaire, la zone Laisser les étudiants voir les réponses correctes affichera une case à cocher Uniquement après la dernière tentative [4]. Sélectionner cette option signifie que les étudiants peuvent uniquement voir leurs réponses correctes après leur dernière tentative. Cette option suivra la fonctionnalité actuelle du questionnaire relative aux tentatives multiples. Si un étudiant n'effectue jamais la dernière tentative, le paramètre de la réponse correcte ne s'appliquera pas. Pour permettre aux étudiants d'afficher les réponses correctes, vous pouvez ultérieurement modifier manuellement les options du questionnaire.  

Afficher une question à la fois (Show One Question at a Time)

• Verrouiller les questions [5] - Vous pouvez choisir de verrouiller les questions une fois répondues. Cette option signifie que les étudiants ne peuvent pas revenir à la question précédente lorsqu'ils ont déjà répondu.

Définir des restrictions de questionnaire

Vous pouvez restreindre le questionnaire afin qu'il ne puisse être réalisé que dans des conditions spécifiques. Par défaut, ces options ne sont jamais sélectionnées.

1. Vous pouvez demander aux étudiants de renseigner un code d'accès pour réaliser le questionnaire.
2. Vous pouvez filtrer les adresses IP et demander aux étudiants d'effectuer le questionnaire à partir d'un labo informatique spécifique.

Remarques :

• Si le Respondus LockDown Browser est activé par votre institution, l'utilisation de ce navigateur apparaîtra également ici comme une option. Le Respondus LockDown Browser n'autorise pas l'ouverture d'autres fenêtres pendant le questionnaire et aide à éviter la fraude.
• Si votre institution utilise le LTI Respondus LockDown Browser, l'option Respondus n'apparaîtra pas sous Restrictions du questionnaires et les paramètres de Répondus LockDown peuvent être gérés à partir du tableau de bord LockDown Browser dans la Navigation des Cours.

Afficher les restrictions étendues

Pour demander un code d'accès, entrez le code d'accès dans le champ texte du code d'accès [1].

Pour filtrer les adresses IP, renseignez l'adresse IP dans le champ texte de l'adresse IP [2]. Remarque : les filtres IP Questionnaire sont une façon de limiter l'accès aux questionnaires à des ordinateurs dans une gamme IP spécifiée. Les filtres peuvent être une liste séparée de virgules ou une adresse suivie par un masque (c.-à-d. 192.168.217.1/24 ou 192.168.217.1/255.255.255.0). Pour de plus amples informations sur ces masques, affichez Filtres IP dans le PDF de Canvas.

Définir des dates d'échéance et dates de disponibilité

Dans le champ Attribuer [1], vous pouvez attribuer le questionnaire à tous les élèves, à une section de cours, ou à un élève individuel.

Vous pouvez définir la Date d’échéance [2], la date Disponible à partir de [3], et la date disponible Jusqu'au [4] pour le questionnaire. Ces champs sont optionnels et peuvent être définis selon la façon dont vous souhaitez gérer le questionnaire :

• Date d’échéance (Due Date) : la date et l'heure à laquelle le questionnaire est dû
• Disponible à partir de (Available From) : la date et l'heure à laquelle le questionnaire sera disponible aux étudiants pour effectuer le questionnaire
• Jusqu'à (Until) : la date et l'heure à laquelle les étudiants ne peuvent plus effectuer le questionnaire

En savoir plus sur les dates d'échéance et de disponibilité.

Remarques :

• Si vous avez défini des dates de substitution pour des sections de votre cours, vous devrez peut-être sélectionner une section de cours et définir des dates d'échéance et de disponibilité qui tombent entre les dates de substitution de la section.
• Si vous modifiez la date limite d'un quiz que les élèves ont déjà commencé mais qu'ils n'ont pas soumis, leurs réponses seront automatiquement soumises en fonction de la date et de l'heure de la date limite initiale.
• Pour les quiz soumis automatiquement, l'horodatage de la soumission fait état d'un délai de grâce de cinq minutes qui commence une fois que la date et l'heure limites sont passées et peut ne pas correspondre à la date et à l'heure qui avaient été fixées.

Créer des questions de questionnaire

Une fois que vous avez défini les paramètres pour votre questionnaire, cliquez sur l'onglet Questions pour créer les questions du questionnaire et les points. Vous pouvez créer des questions de questionnaires individuelles, des questions avec une banque de questions, des questions avec un groupe de questions, et des questions avec une banque de questions dans un groupe de questions.

Enregistrer le questionnaire

Cliquez sur le bouton Enregistrer (Save) pour sauvegarder votre travail sur votre questionnaire.

Remarque : Vous ne devez pas publier votre questionnaire avant qu'il soit définitif. Si vous êtes prêt à publier votre questionnaire et à le mettre à la disposition des étudiants, cliquez sur la touche Sauvegarder et publier (Save & Publish).

Options de questionnaire non publié

Lorsque vous avez sauvegardé votre questionnaire, vous disposez de plusieurs options de questionnaire.

Pour publier le questionnaire, cliquez sur le bouton Publier (Publish) [1]. Publier un questionnaire signifie que les étudiants pourront afficher le questionnaire dans le cours.

Avant de publier le questionnaire, si vous souhaitez visualiser l'affichage de l'étudiant et vous assurez qu'il apparaît correctement, cliquez sur le bouton Aperçu (Preview) [2]. Pour éditer le questionnaire, cliquez sur le bouton Modifier (Edit) [3].

Vous pouvez également afficher d'autres options dans le menu Options [4] :

• Afficher le barème pour un questionnaire pour évaluer les réponses des étudiants, telles que pour des questions d'essai (apprendre comment ajouter un barème) [5].
• Verrouillez ce questionnaire maintenant afin que les étudiants ne puissent accéder au questionnaire que lorsqu'il est publié [6]. Le titre du questionnaire sera toujours visible par les étudiants, mais ils ne pourront pas l'ouvrir. Cette option ne s'applique qu'aux questionnaires assignés à tout le monde.
• Supprimer le questionnaire [7].

Remarque : Si vous voulez masquer le questionnaire sur l'affichage de l'étudiant, ne publiez pas le questionnaire. Lorsque le questionnaire n'est pas publié, il peut uniquement être vu par l'instructeur.

Déverrouiller le questionnaire

Pour déverrouiller un questionnaire, cliquez sur l'icône Options [1] et cliquez sur le lien Autoriser les étudiants à compléter ce questionnaire (Let Students Take this Quiz Now) [2].

Pour déverrouiller indéfiniment un questionnaire, cliquez sur le bouton radio Aucune limite de temps (No time limit) [1]. Si vous préférez déverrouiller un questionnaire jusqu'à une date et une heure spécifiques, cliquez sur le bouton radio Jusqu'à (Until) [2] et utilisez l'icône calendrier [3] pour choisir la date et l'heure. Cliquez sur le bouton Déverrouiller (Unlock) [4] lorsque vous avez terminé.

Options de questionnaire publié

Lorsque vous avez publié le questionnaire, vous pouvez afficher des options supplémentaires.

En plus des options disponibles pour les questionnaires non publiés, vous pouvez dans le menu Options [1] :

• Prévisualiser le questionnaire [2]
• Afficher les résultats du questionnaire obtenus par étudiants qui ont effectué le questionnaire [3]
• Envoyer un message aux étudiants qui ont déjà effectué le questionnaire ou qui ne l'ont pas encore fait [4]

Dans la barre latérale, vous pouvez aussi accéder aux options concernant le questionnaire :  

• Afficher les statistiques du questionnaire [5]
• Modérer ce questionnaire et octroyer aux étudiants plus de temps ou des tentatives supplémentaires (cette option peut être utilisée pour tout type de questionnaires) [6]
• Noter le questionnaire dans le SpeedGrader [7]

Vous pouvez également masquer les notes aux étudiants en utilisant les politiques de publication dans le relevé de notes.