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This idea has been developed and deployed to Canvas LMS |
At UCLA Extension, we're currently developing a Canvas training course for new instructors. We have included two groups of instructors in one course: 1.) Online/Hybrid instructors, and 2.) Web-facilitated instructors. By necessity, we've designed our course so both groups move through the same content. However, if we had differentiated Pages, then we could tailor our content to each group's specific needs and enjoy the benefits of keeping them in the same course (discussion, collaboration, grading etc.).
There is a similar suggestion for differentiated Modules for which I have voted in support:
Las implementaciones de Canvas tienen modificaciones de códigos destinadas a reparar fallas, mejorar el rendimiento y prepararse para nuevas funcionalidades. Estas implementaciones se realizan cada dos semanas y se pueden probar en el entorno beta antes de la fecha de implementación de producción indicada en el título de este documento. Las instituciones son responsables de realizar evaluaciones exhaustivas de su CSS y JS personalizados con cada versión e implementación para evaluar los impactos potenciales.
Los errores corregidos se encuentran en Problemas conocidos. Para ver los problemas relacionados resueltos en esta implementación, consulte la etiqueta Problemas conocidos 22/05/2024.
Suscríbase a la página de notas de la versión para recibir notificaciones de las nuevas notas de la versión e implementación
En el caso de cambios de servicio de la plataforma de Canvas (API, GraphQL, Canvas Data), vea la página correspondiente en el Registro de cambios
¿Tiene otras preguntas? Consulte las preguntas frecuentes sobre la versión de Canvas
¿Desea analizar las funcionalidades en las notas de la implementación? Publique una respuesta en la sección Preguntas y respuestas sobre las funcionalidades: Notas de implementación de Canvas (22/05/2024)
Tabla de contenidos
- Actualizaciones de la interfaz
- Configuraciones del curso
- Eliminación del enlace Más opciones
- Personas
- Mostrar secciones inactivas
- Secciones
- Agregar una Nueva reubicación de sección
- Mostrar fechas de cursos, fechas de períodos y fechas de secciones
- SpeedGrader
- Aleatorizar estudiantes ordenados por lista
Actualizaciones de la interfaz
Configuraciones del curso
Eliminación del enlace Más opciones
Áreas de funcionalidades afectadas |
Configuraciones del curso |
Configuración de cuenta para activar |
Ninguna |
Permisos |
Inherente al usuario |
Ideas relacionadas |
Ninguna |
Resumen
En Configuraciones del curso, el enlace Más opciones se elimina, lo que permite que las opciones adicionales permanezcan en la página.
Beneficio del cambio
Esta actualización mejora la experiencia del usuario al reducir los pasos necesarios para acceder a las opciones adicionales de configuraciones del curso.
Personas
Mostrar secciones inactivas
Áreas de funcionalidades afectadas |
Personas |
Configuración de cuenta para activar |
Ninguna |
Permisos |
Inherente al usuario |
Ideas relacionadas |
[Personas] El área de navegación debería ser el estado activo de la sección, no del usuario |
Resumen
Cuando se desactiva la inscripción de un estudiante, aparece una etiqueta de inactividad junto a la sección inactiva de la página de personas y en la tarjeta de contexto del usuario.
Beneficio del cambio
Esta actualización les permite a los profesores determinar fácilmente qué inscripciones por sección están inactivas para un estudiante.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
Aparece una etiqueta de inactividad junto a la sección inactiva de la página de personas [1] y en la tarjeta de contexto del usuario [2].
Secciones
Agregar una Nueva reubicación de sección
Áreas de funcionalidades afectadas |
Secciones |
Configuración de cuenta para activar |
Ninguna |
Permisos |
Inherente al usuario |
Ideas relacionadas |
Ninguna |
Resumen
En la pestaña de Secciones de la configuración de cursos, el campo Agregar una sección nueva se reubica arriba de la lista de secciones. Además, se agregarán las nuevas secciones al principio de la lista. Antes se agregaban al final.
Beneficio del cambio
Esta actualización mejora la accesibilidad del campo Agregar una sección nueva en los cursos que tienen muchas secciones.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
El campo Agregar una nueva sección se reubica al principio de la pestaña Sección de la configuración de cursos.
Mostrar fechas de cursos, fechas de períodos y fechas de secciones
Áreas de funcionalidades afectadas |
Secciones |
Configuración de cuenta para activar |
Ninguna |
Permisos |
Inherente al usuario |
Ideas relacionadas |
[Secciones] Muestra las fechas de las secciones en la pestaña Secciones |
Resumen
En la pestaña Sección del curso, se muestran las fechas de los cursos, de los períodos y de las secciones.
Beneficio del cambio
Esta actualización les permite a los profesores ver rápidamente todas las fechas importantes relacionadas con un curso.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
En la pestaña Secciones, los profesores pueden ver las fechas de los cursos [1], las fechas de los períodos y [2] las fechas de las secciones [3].
SpeedGrader
Aleatorizar estudiantes ordenados por lista
Áreas de funcionalidades afectadas |
SpeedGrader |
Configuración de cuenta para activar |
Ninguna |
Permisos |
Inherente al usuario |
Ideas relacionadas |
Resumen
En las configuraciones de SpeedGrader, los profesores pueden aleatorizar el orden de los estudiantes.
Beneficio del cambio
Esta actualización mejora la prevención del cansancio y los sesgos al calificar a los estudiantes.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
En la configuración de SpeedGrader, en el campo Ordenar lista de estudiantes, seleccione la opción aleatorizar estudiantes.
Información adicional
Cuando se selecciona la opción para aleatorizar estudiantes, se guarda la preferencia como predeterminada para el curso en el navegador. Al iniciar sesión en otro dispositivo, los profesores deben seleccionar el orden por opciones nuevamente.
Puede agregar una sección a su curso al editar la configuración de su curso en Canvas. Las secciones ayudan a subdividir a los estudiantes dentro de un curso y ofrecen opciones específicas de la sección, como fechas de entregas variadas para tareas, foros y evaluaciones. Los alumnos también pueden ver las secciones dentro de la página Personas del curso y el Libro de calificaciones.
También puede crear secciones para estudiantes que necesiten tiempo extra en un curso; por ejemplo, si un estudiante tiene una calificación incompleta.
Notas:
- Las secciones pueden ser agregadas por el Sistema de información estudiantil (SIS) de su institución.
- Algunas secciones del curso pueden ya haber sido creadas para usted.
Abrir configuraciones
En la Navegación del curso (Course Navigation), haga clic en el enlace Configuraciones (Settings).
Abrir secciones
Haga clic en la pestaña Secciones (Sections).
Agregar sección
Escriba el nombre de la nueva sección en el campo Agregar un nuevo grupo (Add a new group)[1]. Haga clic en el botón Agregar sección (Add Section) [2].
Ver la sección
Ver la sección en su curso.
Si es necesario, puede cambiar las fechas de inicio y finalización.
De ser necesario, puede agregar secciones adicionales. Las secciones se ordenan de manera alfabética.
Nota: Si la sección fue agregada previamente vía SIS y tiene permiso para ver las ID de SIS, la ID de SIS de la sección también se mostrará en la página Secciones del curso.
Agregar usuarios a las secciones
Una vez que haya agregado secciones a su curso, puede agregar usuarios a las secciones desde la página Personas en su curso.
Las implementaciones de Canvas tienen modificaciones de códigos destinadas a reparar fallas, mejorar el rendimiento y prepararse para nuevas funcionalidades. Estas implementaciones se realizan cada dos semanas y se pueden probar en el entorno beta antes de la fecha de implementación de producción indicada en el título de este documento. Las instituciones son responsables de realizar evaluaciones exhaustivas de su CSS y JS personalizados con cada versión e implementación para evaluar los impactos potenciales.
Los errores corregidos se encuentran en Problemas conocidos. Para ver los problemas relacionados resueltos en esta implementación, consulte la etiqueta Problemas conocidos del 14/08/2024.
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En el caso de cambios de servicio de la plataforma de Canvas (API, GraphQL, Canvas Data), vea la página correspondiente en el Registro de cambios
¿Tiene otras preguntas? Consulte las preguntas frecuentes sobre la versión de Canvas
¿Desea analizar las funcionalidades en las notas de la implementación? Publique una respuesta en la sección Preguntas y respuestas sobre las funcionalidades: Notas de implementación de Canvas (14/08/2024)
Tabla de contenidos
- Actualizaciones de la interfaz
- Autenticación
- Casilla de verificación para confirmar automáticamente las direcciones de correo electrónico
- Cursos
- Filtro de períodos específicos de la subcuenta
- Fechas de finalización de la configuración de los cursos
- Foros de discusión
- Prohibir respuestas entrelazadas
- Línea de separación entre publicaciones
- Libro de calificaciones
- Actualizaciones de la funcionalidad Enviar mensaje al estudiante que
- Navegación
- Secciones agregadas a la bandeja de cursos
- Aplicaciones externas
- Modal de progreso de la migración
- Períodos
- Enlaces del curso
- Configuraciones de la cuenta
- Cursos
- Configuración Mostrar secciones en la bandeja de cursos
- Otras actualizaciones
- Permisos
- Permiso del botón Administrar lista de aplicaciones
Actualizaciones de la interfaz
Autenticación
Casilla de verificación para confirmar automáticamente las direcciones de correo electrónico
Áreas de funcionalidades afectadas |
Autenticación |
Configuración de cuenta para activar |
Ninguna |
Permisos |
Inherente al rol de usuario |
Ideas relacionadas |
Ninguna |
Resumen
En la página Autenticación, se agregó una casilla de verificación a la configuración de atributos unificados con la que se puede confirmar de manera automática la dirección de correo electrónico en Canvas.
Beneficio del cambio
Con esta funcionalidad, se restablecen las características para las escuelas que confían en su proveedor de identidad.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
Cuando están configurados los atributos unificados, los administradores pueden habilitar la confirmación automática de correo electrónico al seleccionar la casilla de verificación de confirmación automática.
Cursos
Filtro de períodos específicos de la subcuenta
Áreas de funcionalidades afectadas |
Página Cursos de nivel de la cuenta |
Configuración de cuenta para activar |
Ninguna |
Permisos |
Inherente al usuario |
Ideas relacionadas |
Ninguna |
Resumen
Si se filtra por períodos en la página Curso de la subcuenta, solo se muestran los períodos correspondientes a los cursos de la subcuenta.
Beneficio del cambio
Con esta actualización, se mejora la claridad y se permite a los administradores ver solo los períodos específicos de la subcuenta en la que se encuentran.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
Si se filtra por períodos en la página Curso de la subcuenta, solo se muestran los períodos asociados a los cursos de la subcuenta.
Fechas de finalización de la configuración de los cursos
Áreas de funcionalidades afectadas |
Configuraciones del curso |
Configuración de cuenta para activar |
Ninguna |
Permisos |
Inherente al usuario |
Ideas relacionadas |
Resumen
En Configuraciones del curso, al agregar fechas de participación en el curso, aparece una advertencia si la fecha de finalización del curso se establece antes de la fecha de inicio. En ese caso, no se podrán guardar las configuraciones.
Beneficio del cambio
Con esta actualización, se previenen los errores de planificación y se garantiza que el cronograma del curso sea lógico y evite posibles confusiones para los profesores y los estudiantes.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
En Configuraciones del curso, si la fecha de finalización del curso se establece antes de la fecha de inicio, aparece una advertencia cuando el profesor intenta guardar las configuraciones.
Foros de discusión
Prohibir respuestas entrelazadas
Áreas de funcionalidades afectadas |
Foros de discusión |
Configuración de cuenta para activar |
Ninguna |
Permisos |
Inherente al usuario |
Ideas relacionadas |
Ninguna |
Blog relacionado |
Botón temporal para desmarcar la opción No permitir respuestas en hilos en ningún foro de discusión. |
Resumen
En Foros de discusión, los profesores pueden prohibir las respuestas entrelazadas.
Beneficio del cambio
Con esta actualización, los profesores pueden restringir las respuestas entrelazadas, una funcionalidad que estaba disponible en los anteriores foros de discusión.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
En la página Editar foros de discusión, los profesores pueden seleccionar la casilla de verificación Prohibir respuestas entrelazadas.
Nota: Cuando haya respuestas entrelazadas en un foro de discusión, esta configuración ya no se puede cambiar.
Línea de separación entre publicaciones
Áreas de funcionalidades afectadas |
Foros de discusión |
Configuración de cuenta para activar |
Ninguna |
Permisos |
Inherente al usuario |
Ideas relacionadas |
[Foros de discusión] Mostrar el hilo de las publicaciones en los foros de discusión |
Resumen
En Foros de discusión, se agrega una línea para que haya espacio entre las respuestas.
Beneficio del cambio
Con esta actualización, se facilita la distinción entre las respuestas.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
Se usa una línea para separar las respuestas de los foros de discusión.
Libro de calificaciones
Actualizaciones de la funcionalidad Enviar mensaje al estudiante que
Áreas de funcionalidades afectadas |
Libro de calificaciones |
Configuración de cuenta para activar |
Ninguna |
Permisos |
Inherente al usuario |
Ideas relacionadas |
Resumen
En el Libro de calificaciones, la opción predeterminada de Enviar mensaje al estudiante que se cambió a Aún no se envió. Además, se actualizó el texto de las opciones Enviar mensaje al estudiante que de la columna Totales.
Beneficio del cambio
Esta actualización sigue las reglas gramaticales y mejora el flujo de trabajo del usuario, ya que establece como predeterminada la opción más usada.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
La opción predeterminada Enviar mensaje a los estudiantes que en una tarea es Aún no se envió.
En la columna Totales, se actualizan los textos de la opción Enviar mensaje a los estudiantes que para que su gramática sea correcta.
Navegación
Secciones agregadas a la bandeja de cursos
Áreas de funcionalidades afectadas |
Cursos |
Configuración de cuenta para activar |
Ninguna |
Permisos |
Inherente al usuario |
Ideas relacionadas |
Ninguna |
Resumen
En la bandeja Enlace al curso, aparecen las secciones para los usuarios en caso de que estén disponibles.
Beneficio del cambio
Con esta actualización, los usuarios pueden distinguir entre varios cursos con el mismo nombre.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
Los profesores pueden ver todas las secciones en las que se inscribieron dentro de un curso.
Los estudiantes pueden ver todas las secciones en las que se inscribieron dentro de un curso.
Aplicaciones externas
Modal de progreso de la migración
Áreas de funcionalidades afectadas |
Aplicaciones externas |
Configuración de cuenta para activar |
Ninguna |
Permisos |
Administrar LTI |
Ideas relacionadas |
Ninguna |
Resumen
En la página Aplicaciones externas a nivel de la cuenta, los administradores pueden ver el progreso de la migración de ítems de contenido de LTI 1.1 a la versión LTI 1.3 de una herramienta.
Beneficio del cambio
Con esta actualización, se aumenta la transparencia sobre el progreso de la migración.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
Cuando se migra una herramienta, aparece un ícono de reloj de arena. Haga clic en el ícono de reloj de arena para ver el progreso.
Después de hacer clic en el ícono, aparece un modal de progreso de la migración.
Cuando se complete la migración, aparece la herramienta migrada.
Períodos
Enlaces del curso
Áreas de funcionalidades afectadas |
Períodos |
Configuración de cuenta para activar |
Ninguna |
Permisos |
Inherente al usuario |
Ideas relacionadas |
Ninguna |
Resumen
En la página Períodos, los cursos correspondientes al período tienen hipervínculos.
Beneficio del cambio
Con esta actualización, los administradores pueden acceder con facilidad a los cursos relacionados con un período específico.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
En la página Períodos, los cursos correspondientes al período tienen hipervínculos.
Configuraciones de la cuenta
Cursos
Configuración Mostrar secciones en la bandeja de cursos
Afecta la interfaz del usuario |
Sí |
Áreas de funcionalidades afectadas |
Configuraciones de la cuenta, Cursos |
Ideas relacionadas |
Ninguna |
Resumen
En la Cuenta Principal, hay una configuración Mostrar secciones en la sección de la bandeja del curso. Esta configuración de la cuenta está habilitada de manera predeterminada.
Beneficio del cambio
Esta funcionalidad permite a los administradores administrar la visibilidad de las secciones en la bandeja del curso para todos los usuarios.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
En Configuraciones de la cuenta, haga clic en la casilla de configuración Mostrar secciones en la bandeja de cursos para deshabilitar las secciones del curso de que se muestren en la bandeja de cursos.
Otras actualizaciones
Permisos
Permiso del botón Administrar lista de aplicaciones
Afecta la interfaz del usuario |
No |
Áreas de funcionalidades afectadas |
Aplicaciones |
Ideas relacionadas |
Ninguna |
Resumen
Para acceder al botón Administrar lista de aplicaciones de la pestaña Configuraciones de aplicaciones, los usuarios deben tener activado el permiso Administrar LTI.
Beneficio del cambio
Con esta actualización, se garantiza que los usuarios sin los permisos adecuados no puedan acceder al token EduAppCenter ni realizar cambios en él.
Puede agregar una sección a su curso al editar la configuración de su curso en Canvas. Con las secciones, se puede subdividir a los estudiantes dentro de un curso. Además, se ofrecen opciones específicas de la sección, como fechas de entregas variadas para tareas, foros de discusión y exámenes. Los estudiantes también pueden ver las secciones dentro de la página Personas (People) del curso y el Libro de calificaciones.
También se pueden crear secciones para estudiantes que necesiten tiempo extra en un curso; por ejemplo, si un estudiante tiene una calificación incompleta.
Nota: Las secciones pueden ser agregadas por el Sistema de información estudiantil (SIS) de su institución. Algunas secciones del curso pueden ya haber sido creadas para usted.
Abrir cuenta (Open Account)
En la Navegación Global (Global Navigation), haga clic en el enlace Administrador (Admin) [1] y luego en el nombre de la cuenta [2].
Abrir cursos
En la Navegación de la cuenta, haga clic en el enlace Cursos (Courses).
Nota: Cuando abre una cuenta, la cuenta lo dirige de manera predeterminada a la página de los cursos.
Buscar un curso
Para buscar el curso en la cuenta, use el filtro y las opciones de búsqueda.
Abrir secciones
Haga clic en la pestaña Secciones (Sections).
Agregar sección
En el campo de sección (section) [1], escriba el nombre de la nueva sección. Haga clic en el botón Agregar sección (Add Section) [2].
Agregar identificación de SIS
Si necesita agregar o editar una identificación de SIS, haga clic en el nombre de la sección.
Haga clic en el botón Editar sección (Edit Section).
En el campo identificación de SIS [1], ingrese o edite la identificación de SIS. Haga clic en el botón Actualizar sección (Update Section) [2].
Ver la sección
Ver la sección en su curso.
También puede elegir cambiar las fechas de inicio y finalización de la sección si lo necesita.
De ser necesario, puede agregar secciones adicionales. Las secciones se ordenan de manera alfabética.
Nota: Las secciones con identificaciones de SIS también se muestran en la identificación de SIS de la sección en la página Secciones del curso (Course Sections).
El armado de listas cruzadas le permite crear una sección en una cuenta o subcuenta y después moverla a un curso diferente dentro de la misma cuenta o subcuenta, o a un curso en una cuenta o subcuenta diferente.
El armado de listas cruzadas es un permiso de administrador solamente. Sin embargo, algunas instituciones permiten a sus profesores realizar una lista cruzada de sus propias secciones.
Cursos vs. secciones
Los cursos son las aulas virtuales donde reside todo el contenido, el lugar donde los estudiantes pueden aprender e interactuar con el profesor y entre ellos. Las secciones son grupos de estudiantes que se han organizado con fines administrativos. Los estudiantes están inscritos en secciones y las secciones se enumeran en los cursos. Es posible colocar más de una sección en el curso, pero no es posible poner secciones dentro de secciones.
Hacer una lista cruzada de esta sección
El listado cruzado le permite mover inscripciones de sección de cursos individuales y combinarlos en un curso. Esta función es útil para los instructores que enseñan varias secciones del mismo curso y sólo quieren administrar los datos del curso en un solo lugar. Los nombres de las secciones no cambian cuando se cruzan; la sección es solo movida a otro curso. Las secciones sólo pueden estar en un curso a la vez. Una vez que una se efectúa el listado cruzado en una sección, se puede hacer de nuevo con la misma sección en otro curso si es necesario. Aprenda cómo hacer una lista cruzada de una sección.
Estado del curso
El trabajo del curso se conserva en el curso, no en las inscripciones de la sección. Por lo tanto, las listas cruzadas solamente se deben preparar en cursos no publicados. Si hay entregas de los estudiantes en el curso cuando se hace una lista cruzada de la sección, las entregas y las calificaciones no se transferirán a la nueva sección.
Si necesita restablecer las inscripciones, puede deshacer una lista cruzada del curso. Si necesita conservar las calificaciones del estudiante en el curso original, debe exportar el Libro de calificaciones e importarlo en el curso original antes de deshacer la lista cruzada de la sección.
Inscripciones del profesor
Los profesores se incluyen como parte de la sección de lista cruzada. Realizar una lista cruzada elimina el acceso del profesor al curso original y mueve al profesor al curso nuevo con los otros usuarios en la sección. Si desea que un profesor tenga acceso al curso original, debe agregar la inscripción del profesor a una sección separada en el curso original.
Si permite que los profesores hagan una lista cruzada de sus propias secciones, solamente pueden deshacer una lista cruzada de una sección para el curso original si aún tienen una inscripción en el curso original. De lo contrario, tendrán que contactarlo a usted para obtener asistencia.
Ejemplos de listas cruzadas
En instituciones K12, la realización de listas cruzadas se puede utilizar para profesores que dicten la misma asignatura en más de una clase. Por ejemplo, un profesor está dictando Álgebra durante el 1.°, el 3.° y el 7.° período. Estos períodos se pueden configurar en Canvas como tres cursos separados y los estudiantes se inscriben en el curso de acuerdo con el período que estén tomando. En vez de ingresar y administrar el contenido del curso tres veces diferentes, se puede realizar una lista cruzada de dos de los cursos pueden tener una sección (o varias secciones) en el tercer curso antes de que el curso se publique. Entonces, si se realizó una lista cruzada de las secciones creadas en los cursos para el 3.° y el 7.° períodos en el curso creado en el 1.° período, el profesor solamente tiene que actualizar el primer curso, que ahora incluye todos los tres períodos como secciones individuales.
En la educación superior se aplica el mismo concepto. Muchas veces un curso dictado por un profesor se muestra para crédito del curso en varios departamentos. Si un curso de Inglés 1010 se extiende por cuatro departamentos diferentes con nombres diferentes, las instituciones pueden crear cursos separados para la inscripción de cada departamento (por ejemplo, Inglés, Negocios, Psicología y Educación), después abra esos cursos y realice una lista cruzada de sus secciones en un curso principal.
Administrar un curso con varias secciones da flexibilidad para los profesores y a la vez permite administrar el contenido en un lugar. Los profesores pueden usar secciones para crear fechas de entrega de tareas diferenciadas y específicas de la sección, crear grupos con autoinscripción en donde todos los estudiantes deben estar en la misma sección y especificar que las inscripciones solamente pueden interactuar con otros usuarios en su sección.
Los términos “cuenta” y “subcuenta” son unidades organizacionales dentro de Canvas. Todas las versiones de Canvas pueden contener una jerarquía de cuentas y subcuentas, pero comienzan con solo una cuenta (conocida como la cuenta principal). Las cuentas incluyen subcuentas, cursos y secciones; todos ellos pueden agregarse manualmente en Canvas, a través de la API o por medio de importaciones de SIS.
Ver jerarquía
Las instituciones pueden crear una estructura jerárquica para que se adapte mejor a las necesidades de la institución. Los usuarios con un rol de administrador pueden ser asignados a subcuentas específicas con permisos de nivel de la cuenta específicos.
Los permisos a nivel de la cuenta son configurados inicialmente por el administrador de la cuenta principal y van bajando en la jerarquía, pero no van hacia arriba. Los administradores de subcuentas pueden modificar los permisos a nivel de la cuenta para su subcuenta. Los administradores de una cuenta tienen permisos administrativos dentro de esa cuenta, así como en las subcuentas de esa cuenta. Asimismo, un administrador puede mover un curso dentro de la subcuenta, pero no puede mover un curso entre subcuentas a menos que también sea administrador de la cuenta de nivel superior de cada subcuenta.
Con la excepción de Períodos, Importaciones de SIS, Autenticación y algunas configuraciones de la cuenta, la mayoría de las configuraciones de la cuenta pueden modificarse o, en el caso de los permisos, anularse en una subcuenta. Para obtener más información sobre permisos a nivel de la cuenta, consulte el archivo PDF Permisos a nivel de la cuenta de Canvas.
Ver subcuentas
Las subcuentas suelen usarse para administrar los permisos y las jerarquías organizacionales dentro de una institución. Muchas instituciones configuran estructuras organizacionales de subcuentas que reflejan su SIS o sus sistemas de registro. Por ejemplo, pueden crearse subcuentas para facultades individuales dentro de una universidad o escuelas dentro de un distrito. También pueden crearse subcuentas dentro de otras subcuentas, como cuando una facultad se subdivide en departamentos que a su vez se subdividen en programas, o cuando una escuela se subdivide en grados que a su vez se subdividen en materias específicas.
Es posible asignar administradores, otros usuarios de Canvas y cursos a subcuentas. Un usuario puede tener diferentes roles en cada subcuenta. Por ejemplo, el decano de una facultad que también dicta cursos en su institución puede ser designado como administrador de la cuenta de la facultad y se le puede asignar un rol de profesor en una subcuenta.
Las subcuentas también pueden usarse para crear y acceder a bancos de preguntas, resultados, rúbricas, esquemas de calificaciones, informes y estadísticas.
Si bien no pueden crearse períodos en la subcuenta, muchas instituciones crean períodos en la cuenta principal que pueden ser usados por subcuentas específicas para que cada una tenga diferentes fechas de acceso.
Organice cuentas en función de lo siguiente:
- Departamentos y fechas del período. Por ejemplo: Departamento de Ciencias; Otoño 2012/Primavera 2013/Verano 2013
- Departamentos y subdepartamentos. Por ejemplo: Departamento de Ciencias; Física/Biología/Química
- Departamentos, subdepartamentos y tipo de curso. Por ejemplo: Departamento de Ciencias; Biología; presencial/semipresencial/totalmente en línea
- Escuela, nivel de grado. Por ejemplo: Escuela K12; primer grado
Ver cursos y secciones
Los cursos se agregan a una cuenta o subcuenta [1]. Los cursos son las aulas virtuales donde se guarda todo el contenido, y donde los alumnos pueden aprender e interactuar con los instructores y sus compañeros.
Las secciones son grupos de alumnos que se han organizado con fines administrativos [2]. Cuando hay usuarios inscritos en un curso, en realidad están inscritos en una de las secciones de ese curso. Es posible colocar más de una sección en el curso, pero no es posible poner secciones dentro de secciones. Todas las secciones de un curso comparten el mismo contenido.
Si un curso lo enseñan uno o más profesores, las secciones pueden permanecer bajo un mismo curso si se agrega cada profesor a su sección respectiva.
Opciones de la sección
Cada sección puede tener su propia serie de fechas límite para las tareas, las evaluaciones y los foros. Por ejemplo, un curso puede tener secciones que se dictan en días diferentes de la semana o en diferentes formatos (en línea contra presencial).
Las secciones también pueden ser útiles si hay asistentes asignados para ayudar a administrar los cursos y supervisar las calificaciones de una parte de las inscripciones en el curso. Como parte del SIS o las inscripciones manuales, puede limitar a los alumnos para que solo vean a otros alumnos de su sección. Los instructores también pueden limitar a los alumnos si les permiten inscribir usuarios manualmente en sus propios cursos.
Nota: Los administradores y los profesores no pueden restringir el acceso de las secciones a la navegación del curso (es decir, las tareas, los foros de discusión, los exámenes, etc.). Si quiere asignar tareas específicas a secciones individuales, puede hacerlo desde el campo Asignar a (Assign To).
Las implementaciones de Canvas tienen modificaciones de códigos destinadas a reparar fallas, mejorar el rendimiento y prepararse para nuevas funcionalidades. Estas implementaciones se realizan cada dos semanas y se pueden probar en el entorno beta antes de la fecha de implementación de producción indicada en el título de este documento.
Las notas de implementación indican cambios importantes en la implementación por funcionalidad. Para ver la funcionalidad de acuerdo con el rol de usuario, consulte Funcionalidades de Canvas por rol de usuario.
Los errores corregidos están en Problemas conocidos. Por problemas relacionados resueltos en esta implementación, ver Etiqueta de errores conocidos del 06/12/2023.
|
Registro de cambios de notas de implementación
Actualizaciones de la interfaz |
Calendario
Eventos duplicados para secciones
Rol del usuario y enlace del resumen |
Administradores, profesores | Funcionalidades de Canvas por rol de usuario |
Áreas de funcionalidades afectadas |
Calendario |
Configuración de cuenta para activar |
Ninguna |
Permisos |
Calendario del curso: agregar/editar/eliminar |
Ideas relacionadas |
Ninguna |
Resumen
En el Calendario, los usuarios pueden crear y editar eventos duplicados para distintas secciones de un curso.
Nota: Este comportamiento está duplicando eventos simples y no creando eventos recurrentes.
Beneficio del cambio
Esta funcionalidad optimiza la planificación y mejora el flujo de trabajo del usuario.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
Al crear un evento, haga clic en el botón Más opciones.
Seleccione la casilla Use una fecha diferente para cada sección [1], después ingrese la fecha y hora que desee para cada sección [2]. Además, seleccione la casilla Duplicar [3] e ingrese la frecuencia deseada [4].
Información adicional
Este comportamiento se eliminó anteriormente y se ha reincorporado.
Registro de cambios de notas de implementación
Fecha | |
---|---|
28/11/2023 | Notas de implementación publicadas |
Usted puede editar fácilmente los detalles de cada sección en su curso.
Nota: Solo puede editar una sección después de haber abierto el curso donde la sección reside actualmente. Las secciones pueden ser agregadas por el sistema de información del estudiante (SIS) de su institución. Si un usuario en su curso incluye un ID del SIS, puede que usted no tenga permiso para editar secciones.
Abrir configuraciones del curso
En la navegación del curso, haga clic en el enlace de Configuraciones (Settings).
Abrir la pestaña de secciones
Haga clic en la pestaña de Secciones (Sections).
Abrir sección
Haga clic en el título de la sección que desea editar [1].
Nota: Si sólo desea cambiar el nombre de la sección, puede hacer clic en el ícono Editar (Edit) [2].
Editar detalles de la sección
En la barra lateral, haga clic en el botón Editar Sección (Edit Section).
Editar detalles de la sección
Editar detalles de la sección:
- Editar nombre de la sección.
- Editar la ID del SIS (si tiene permiso para ver este campo)
- Haga clic en el icono del Calendario para seleccionar la fecha de inicio de la sección.
- Haga clic en el icono del Calendario para seleccionar la fecha de finalización de la sección.
- Seleccione la caja de verificación Los usuarios sólo pueden participar en el curso entre estas fechas (Users can only participate in the course between these dates) para limitar la participación del usuario en el curso.
- Haga clic en el botón de Actualizar sección (Update section) para actualizar sus cambios.
Ver detalles de la sección
Vea los cambios realizados a la sección.
El enlace de navegación de Configuraciones es donde fácilmente puede actualizar y ver los diferentes usuarios y secciones, y también puede modificar la navegación de su curso. Según los permisos de usuario, puede editar diferentes niveles de la configuración del curso.
Abrir configuración
Esta sección de configuración de su curso sólo está disponible para instructores.
En la navegació del curso, haga clic en el enlace de Configuraciones (Settings).
Ver detalles del curso
En la pestaña de Detalles del Curso, puede ver los detalles de su curso, su nombre, cuál es su cuota de estudiantes, y qué licencia ha adjuntado a este contenido dentro de su curso. También puede ver el estado del curso. Si el curso no puede ser publicado, el texto flotante se lo indicará.
Ver secciones
En la pestaña de secciones, usted puede administrar las distintas secciones de estudiantes y ver a todas las personas que están asociadas a su curso de acuerdo con el rol de ellos
Ver navegación
En la pestaña de Navegación usted podrá modificar los enlaces en la navegación del contenido de su curso. Usted puede arrastrar y arrojar objetos para reordenar y esconder los enlaces de navegación del curso.
Cualquier aplicación externa de la navegación del curso (herramientas LTI) que aparece en la navegación del curso aparece también aquí
Ver aplicaciones
La pestaña de Herramientas le permite ver aplicaciones instaladas y enlazar aplicaciones que han sido activadas por su institución para su curso.
Ver opciones de función
La pestaña Opciones de Función le permite activar y desactivar funciones de Canvas dentro de su curso, si están habilitadas por su administrador de la cuenta.