การอ้างอิงโยงช่วยให้คุณสามารถจัดทำกลุ่มย่อยในบัญชีผู้ใช้หรือบัญชีผู้ใช้ย่อยเดียวกัน จากนั้นย้ายไปที่บทเรียนอื่นภายในบัญชีผู้ใช้หรือบัญชีย่อยเดียวกัน หรือไปยังบทเรียนในบัญชีผู้ใช้หรือบัญชีย่อยอื่น
การอ้างอิงโยงโดยปกติเป็นสิทธิ์อนุญาตสำหรับผู้ดูแลระบบเท่านั้น อย่างไรก็ตาม สถาบันบางแห่งอนุญาตให้ผู้สอนสามารถอ้างอิงโยงกลุ่มย่อยของตนเอง
บทเรียนกับกลุ่มย่อย
บทเรียนคือห้องเรียนเสมือนจริงที่จัดเก็บเนื้อหาต่าง ๆ โดยเป็นที่ที่ผู้เรียนสามารถเรียนรู้และโต้ตอบกับผู้สอนและระหว่างกันเอง กลุ่มย่อยเป็นกลุ่มผู้เรียนที่มีการกำหนดโครงสรางไว้เพื่อการอำนวยการ ผู้เรียนจะถูกลงทะเบียนในกลุ่มย่อยและกลุ่มย่อยจะอยุ่ภายในบทเรียน สามารถจัดวางกลุ่มย่อยมากกว่าหนึ่งรายการในบทเรียน แต่จะไม่สามารถจัดวางกลุ่มย่อยภายในกลุ่มย่อยได้
การอ้างอิงโยงกลุ่มย่อย
การจัดทำรายการอ้างอิงโยง (Cross-listing) ช่วยให้คุณสามารถย้ายการลงทะเบียนในกลุ่มย่อยจากแต่ละบทเรียนมารวมอยู่ในบทเรียนเดียวได้ คุณสมบัติการใช้งานนี้มีประโยชน์สำหรับผู้สอนที่สอนหลาย ๆ กลุ่มย่อยในบทเรียนเดียวกันและต้องการจัดการข้อมูลของบทเรียนในที่เดียวเท่านั้น ชื่อกลุ่มย่อยจะไม่เปลี่ยนแปลงเมื่อมีการจัดทำรายการอ้างอิงโยงบทเรียน เพียงย้ายกลุ่มย่อยดังกล่าวไปอยู่อีกบทเรียนเฉย ๆ กลุ่มย่อยต่าง ๆ สามารถอยู่ในบทเรียนได้ครั้งละบทเรียนเท่านั้น เมื่อทำรายการอ้างอิงโยงกลุ่มย่อยไปแล้ว คุณสามารถทำรายการอ้างอิงโยงกลุ่มย่อยดังกล่าวใหม่ไปยังบทเรียนอื่นในกรณีที่จำเป็น เรียนรู้วิธีการอ้างอิงโยงกลุ่มย่อย
สถานะบทเรียน
งานในบทเรียนจะถูกจัดเก็บไว้ในบทเรียน ไม่ใช่กับข้อมูลการลงทะเบียนกลุ่มย่อย ดังนั้นควรมีการอ้างอิงโยงในบทเรียนที่ไม่ได้เผยแพร่ หากมีผลงานจัดส่งของผู้้เรียนในบทเรียนที่มีกลุ่มย่อยที่อ้างอิงโยงไว้ ผลงานจัดส่งและเกรดจะไม่ถูกโอนไปยังกลุ่มย่อยใหม่
หากคุณต้องกู้คืนข้อมูลการลงทะเบียน คุณสามารถยกเลิกการอ้างอิงโยงกลุ่มย่อยกลับไปที่บทเรียน หากคุณต้องการเก็บเกรดของผู้เรียนไว้ในบทเรียนต้นฉบับ คุณควรส่งออกสมุดบันทึกเกรด (Gradebook) และนำเข้าไปยังบทเรียนต้นฉบับก่อนที่จะยกเลิกการอ้างอิงโยงกลุ่มย่อยนี้
การลงทะเบียนของผู้สอน
ผู้สอนจะรวมอยู่ในกลุ่มย่อยที่มีการอ้างอิงโยง การอ้างอิงโยงเป็นการลบสิทธิ์ของผู้สอนไปยังบทเรียนต้นฉบับและย้ายผู้สอนไปยังบทเรียนใหม่พร้อมกับผู้ใช้อื่น ๆ ในกลุ่มย่อยดังกล่าว หากต้องการให้ผู้สอนสามารถสืบค้นบทเรียนต้นฉบับ คุณจะต้องเพิ่มข้อมูลการลงทะเบียนของผู้สอนไปยังกลุ่มย่อยแยกเฉพาะในบทเรียนต้นฉบับ
หากคุณให้ผู้สอนสามารถอ้างอิงโยงกลุ่มย่อยของตนเอง บุคคลเหล่านี้จะสามารถยกเลิกการอ้างอิงโยงกลุ่มย่อยกลับไปที่บทเรียนต้นฉบับได้ก็ต่อเมื่อยังมีข้อมูลการลงทะเบียนของตนในบทเรียนต้นฉบับเท่านั้น ไม่เช่นนั้นจะต้องติดต่อกับคุณเพื่อขอความช่วยเหลือ
ตัวอย่างการอ้างอิงโยง
ในสถานศึกษาระดับ K12 การอ้างอิงโยงสามารถใช้สำหรับผู้สอนที่สอนวิชาเดียวกันมากกว่าหนึ่งชั้นเรียน เช่น ผู้สอน สอนพีชคณิตระหว่างคาบที่ 1, 3 และ 7 คาบเรียนเหล่านี้สามารถตั้งค่าใน Canvas เป็นสามบทเรียน และผู้เรียนจะถูกลงทะเบียนในบทเรียนตามคาบเรียนของตน แทนการกรอกและจัดการเนื้อหาของบทเรียนแยกกันสามครั้ง บทเรียนสอบคาบอาจมีกลุ่มย่อยเดียวกัน (หรือหลายกลุ่มย่อย) ที่อ้างอิงโยงไว้ในบทเรียนที่สามก่อนที่จะเผยแพร่บทเรียน หากกลุ่มย่อยที่จัดทำในบทเรียนสำหรับคาบที่ 3 และ 7 มีการอ้างอิงโยงในบทเรียนที่จัดทำสำหรับคาบที่ 1 ผู้สอนเพียงแค่อัพเดตบทเรียนแรกเพื่อให้ครอบคลุมทั้งสามคาบเรียนเป็นกลุ่มย่อยแยกกัน
และใช้หลักเกณฑ์เดียวกันนี้สำหรับหลักสูตรที่สูงกว่านี้ ในหลาย ๆ กรณี บทเรียนหนึ่งบทเรียนที่สอนโดยผู้สอนหนึ่งรายจะแสดงให้ทราบในเครดิตบทเรียนสำหรับภาควิชาต่าง ๆ หากวิชา English 1010 กระจายใช้กันอยู่ในสี่ภาควิชาโดยมีชื่อแตกต่างกัน สถาบันสามารถจัดทำบทเรียนแยกเฉพาะสำหรับการลงทะเบียนสำหรับแต่ละภาควิชา (เช่น ภาษาอังกฤษ ธุรกิจ จิตวิทยาและการศึกษา) จากนั้นเปิดบทเรียนเหล่านี้และอ้างอิงโยงกลุ่มย่อยของบทเรียนเป็นบทเรียนหลักเดียวกัน
การจัดการบทเรียนหนึ่งบทเรียนที่มีหลายกลุ่มย่อยจะทำให้สะดวกสำหรับผู้สอนในการจัดการเนื้อหาจากที่ที่เดียว ผู้สอนสามารถใช้กลุ่มย่อยเพื่อจัดทำภารกิจต่าง ๆ และวันครบกำหนดแยกตามกลุ่มย่อย จัดทำกลุ่มสมัครเข้าร่วมเองเพื่อให้ผู้เรียนสามารถเข้าร่วมกลุ่มย่อยเดียวกัน และระบุให้ส่วนการลงทะเบียนสามารถโต้ตอบกับผู้ใช้อื่นในกลุ่มย่อยของตนเท่านั้น
