| Los próximos cambios de Canvas |
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09/12/2022
Para obtener más información, consulte el blog Cambios en las imágenes de Unsplash. |
En esta versión de Canvas (17 de diciembre), en la página Calificaciones, se actualizó la ubicación de la distribución de calificaciones, la rúbrica y los comentarios. Además, en la página Calificaciones, los estudiantes pueden ver un indicador de no leído en el botón Comentarios, y los comentarios se muestran en una bandeja de comentarios emergente. En la página Permisos, se agregó un permiso granular actualizado para administrar contenido del curso. Además, en Nuevos exámenes, el editor de contenido enriquecido aparece en las preguntas individuales, los cursos de proyecto pueden bloquear los Nuevos exámenes y las preguntas de Rellenar el espacio en blanco con múltiples opciones del banco de palabras se mejoraron. Además, en la configuración de Nuevos exámenes, los profesores pueden permitirles a los estudiantes borrar selecciones de respuestas a preguntas de múltiples opciones. Se actualizó el estado predeterminado de la opción de la función de publicación programada de la página y, en la bandeja de entrada, se actualizó la codificación para mejorar la funcionalidad.
- Funcionalidades actualizadas
- Calificación
- Actualización de la visibilidad de los comentarios de los estudiantes
- Permisos
- Granularidad de la administración del contenido del curso
- Opciones de la funcionalidad
- Nuevos exámenes
- Editor de contenido enriquecido en Nuevos exámenes
- Los cursos de Proyecto pueden bloquear Nuevos exámenes
- Permiten borrar una selección de respuestas a preguntas de múltiples opciones
- Se mejoró la funcionalidad Rellenar el espacio en blanco con múltiples opciones del banco de palabra...
- Páginas
- Actualización de estado predeterminado de la publicación de la página del Planificador
- Otras actualizaciones
- Bandeja de entrada
- Mejora en la funcionalidad de la bandeja de entrada [Funcionalidad retrasada a partir del 08/12/2022...
Calificación
Actualización de la visibilidad de los comentarios de los estudiantes
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Disponibilidad en el entorno beta |
21/11/2022 |
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Disponibilidad en el entorno de producción |
17/12/2022 |
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Afecta la interfaz del usuario |
Sí |
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Áreas y roles de usuario afectados |
Estudiantes, observadores, página Calificaciones |
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Conversaciones sobre ideas relacionadas |
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Video de la funcionalidad |
Resumen
En la página Calificaciones, se actualizó la ubicación de la distribución de calificaciones, las rúbricas y los comentarios para mantener la coherencia. La columna de puntaje muestra el puntaje de la tarea y el puntaje total en una sola columna. Asimismo, los estudiantes ven un indicador de no leído (punto azul) en el botón Comentarios cuando se agrega un nuevo comentario a una tarea o rúbrica, y los comentarios se muestran en una bandeja de comentarios emergente.
Beneficio del cambio
Con estas actualizaciones, se mejora la visibilidad de los puntajes de las tareas y de los comentarios nuevos para los estudiantes. Además, gracias a la bandeja de comentarios actualizada, los estudiantes pueden ver los comentarios junto con una entrega.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
En la página Calificaciones, se actualizó la columna de puntaje para mostrar el puntaje y el puntaje total en una sola columna [1]. Cuando se agrega un comentario nuevo a una rúbrica, aparece un indicador (punto azul) en el botón de rúbrica [2]. Además, cuando se agrega un comentario nuevo a una tarea, aparece un indicador y la cantidad de comentarios en el botón Comentarios [3].
Para ver los comentarios, haga clic en el botón Ver comentarios, de modo que se muestren los comentarios en una bandeja emergente.
Información adicional
El indicador de no leído se elimina después de la visualización de los comentarios.
Permisos
Granularidad de la administración del contenido del curso
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Disponibilidad en el entorno beta |
21/11/2022 |
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Disponibilidad en el entorno de producción |
17/12/2022 |
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Ubicación donde se puede habilitar la funcionalidad |
Permisos |
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Permisos |
Administrar contenido del curso
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Afecta la interfaz del usuario |
Sí |
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Áreas y roles de usuario afectados |
Administradores, Permisos |
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Conversaciones sobre ideas relacionadas |
Permisos del contenido del curso; se divide en 3 permisos diferentes |
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Video de la funcionalidad |
Resumen
En la página Permisos, se agregó el permiso de grupo para agregar, editar o eliminar de la opción Administrar contenido del curso a Curso y Roles de cuentas. Además, el administrador puede administrar los permisos individuales por separado dentro del grupo.
Beneficio del cambio
Con esta actualización, se brinda más granularidad para administrar contenido del curso.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
Para administrar permisos individuales en el grupo, se puede expandir el grupo. Cada permiso granular habilitado incluye un tilde. Los permisos individuales del grupo se pueden administrar seleccionando o cancelando la selección del permiso pertinente.
Para ver una barra lateral con información relacionada con cada permiso granular, haga clic en el enlace Administrar contenido del curso.
Cuando el permiso incluye una combinación de permisos habilitados y deshabilitados, el estado del permiso principal indica que el permiso está parcialmente habilitado y usa, como ícono, un círculo verde lleno hasta la mitad.
Información adicional
Antes, este permiso era un permiso individual y se conocía como Agregar, editar y eliminar de la función Contenido del curso. Los permisos individuales para un rol de usuario se pueden cambiar al estado habilitado o deshabilitado por completo en cualquier momento al cambiar el estado del permiso principal.
Con las opciones de la funcionalidad, las instituciones pueden habilitar las funcionalidades de Canvas recientemente desarrolladas de acuerdo con su marco de tiempo preferido. A menos que se indique lo contrario, todas las Opciones de la funcionalidad son opcionales y no requieren ninguna acción por parte del administrador de Canvas hasta que se anuncie la fecha en la que la funcionalidad entrará en vigencia. Para ver una lista completa de las opciones de la funcionalidad, consulte Opciones de la funcionalidad de Canvas LMS.
Una etiqueta de vista previa de la funcionalidad indica una opción de la funcionalidad en desarrollo activo, que se está construyendo directamente a través de los comentarios de los usuarios. Las vistas previas de la funcionalidad implementan actualizaciones fuera del programa de la versión regular de Canvas y se publican en la sección versiones relacionadas en Versiones e implementaciones de Canvas.
Consulte la tabla que se encuentra debajo de cada funcionalidad para obtener información sobre las distintas funcionalidades. Para obtener información general sobre las Opciones de la funcionalidad, consulte las Preguntas frecuentes sobre las notas de la versión de Canvas.
Nuevos exámenes
Editor de contenido enriquecido en Nuevos exámenes [Función demorada al 10/01/2023]
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Nombre de la opción de funcionalidad para habilitar |
Nuevos exámenes |
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Habilitar ubicación de opción de la funcionalidad y estado predeterminado |
Cuenta (deshabilitada/desbloqueada) |
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Disponibilidad en el entorno beta |
21/11/2022 |
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Disponibilidad en el entorno de producción |
17/12/2022 |
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Configuración de subcuentas |
Sí |
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Permisos |
Inherente al rol de usuario |
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Afecta la interfaz del usuario |
Sí |
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Áreas y roles de usuario afectados |
Todos los usuarios, Nuevos exámenes, nuevo RCE |
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Ayuda para la aplicación móvil |
No disponible |
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Disponibilidad de cuenta gratuita para profesores |
No disponible |
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Estado de la opción de la funcionalidad |
Lista para la producción |
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Conversaciones sobre ideas relacionadas |
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Video de la funcionalidad |
Resumen
El editor de contenido enriquecido (RCE) se encuentra en Nuevos exámenes.
Beneficio del cambio
Con esta actualización, los profesores pueden usar el verificador de accesibilidad en las preguntas e instrucciones, agregar grabaciones multimedia en Nuevos exámenes y cambiar la vista entre el editor HTML y la vista clásica para usuarios avanzados. Los usuarios también pueden acceder a Math Editor. Además, gracias a esta actualización, los estudiantes pueden grabar audios y videos dentro del RCE de un Nuevo examen.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
Cuando los instructores elaboran un Nuevo examen, los profesores pueden usar el editor de contenido enriquecido.
Cuando los estudiantes hacen un Nuevo examen, pueden usar el editor de contenido enriquecido.
Información adicional
Esta actualización completa la fase uno y la fase dos de la integración del editor de contenido enriquecido en Nuevos exámenes. Para obtener más información sobre la integración del editor de contenido enriquecido, consulte el blog Nuevos exámenes: planes y estado de integración del editor de contenido enriquecido (RCE).
Los cursos de Proyecto pueden bloquear Nuevos exámenes
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Nombre de la opción de funcionalidad para habilitar |
Nuevos exámenes |
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Habilitar ubicación de opción de la funcionalidad y estado predeterminado |
Cuenta (deshabilitada/desbloqueada) |
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Disponibilidad en el entorno beta |
21/11/2022 |
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Disponibilidad en el entorno de producción |
17/12/2022 |
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Configuración de subcuentas |
Sí |
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Permisos |
Inherente al rol de usuario |
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Afecta la interfaz del usuario |
Sí |
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Áreas y roles de usuario afectados |
Administrador, Nuevos exámenes |
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Ayuda para la aplicación móvil |
No disponible |
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Disponibilidad de cuenta gratuita para profesores |
No disponible |
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Estado de la opción de la funcionalidad |
Lista para la producción |
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Conversaciones sobre ideas relacionadas |
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Video de la funcionalidad |
Resumen
Mediante el bloqueo de exámenes del curso de Proyecto, se deshabilita la edición de Nuevos exámenes en cursos asociados.
Beneficio del cambio
Con esta actualización, se brinda un contenido de exámenes coherente en todos los cursos de Proyecto asociados.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
Se muestra un ícono bloqueado cuando se bloquea un Nuevo examen de un curso de Proyecto de un curso asociado.
Permiten borrar una selección de respuestas a preguntas de múltiples opciones
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Nombre de la opción de funcionalidad para habilitar |
Nuevos exámenes |
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Habilitar ubicación de opción de la funcionalidad y estado predeterminado |
Cuenta (deshabilitada/desbloqueada) |
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Disponibilidad en el entorno beta |
08/12/2022 |
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Disponibilidad en el entorno de producción |
17/12/2022 |
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Configuración de subcuentas |
Sí |
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Permisos |
Inherente al rol de usuario |
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Afecta la interfaz del usuario |
Sí |
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Áreas y roles de usuario afectados |
Profesores, Estudiantes, Nuevos exámenes |
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Ayuda para la aplicación móvil |
No disponible |
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Disponibilidad de cuenta gratuita para profesores |
No disponible |
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Estado de la opción de la funcionalidad |
Lista para la producción |
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Conversaciones sobre ideas relacionadas |
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Video de la funcionalidad |
Resumen
En las configuraciones de Nuevos exámenes, los profesores pueden habilitar la opción Permitir la eliminación de la selección (preguntas de múltiples opciones), lo que les permite a los estudiantes borrar las respuestas a preguntas de múltiples opciones.
Beneficio del cambio
Con esta actualización, los profesores tienen la opción de permitirles a los estudiantes borrar respuestas a preguntas de múltiples opciones en Nuevos exámenes. Además, cuando habilitan esta función, los estudiantes pueden desactivar la selección de respuestas para revisarlas después o dejar las preguntas sin respuesta.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
Para habilitar la eliminación de las selecciones de las preguntas de múltiples opciones, haga clic en el botón de alternar Permitir la eliminación de la selección (preguntas de múltiples opciones).
Cuando la configuración Permitir la eliminación de la selección (preguntas de múltiples opciones) está habilitada, los estudiantes verán el enlace Eliminar mi selección.
Información adicional
Si la configuración Permitir la eliminación de la selección (preguntas de múltiples opciones) está deshabilitada, el enlace Eliminar mi selección no estará disponible y los estudiantes deberán seleccionar una respuesta diferente.
Se mejoró la funcionalidad Rellenar el espacio en blanco con múltiples opciones del banco de palabras
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Nombre de la opción de funcionalidad para habilitar |
Nuevos exámenes |
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Habilitar ubicación de opción de la funcionalidad y estado predeterminado |
Cuenta (deshabilitada/desbloqueada) |
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Disponibilidad en el entorno beta |
08/12/2022 |
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Disponibilidad en el entorno de producción |
17/12/2022 |
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Configuración de subcuentas |
Sí |
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Permisos |
Inherente al rol de usuario |
|
Afecta la interfaz del usuario |
Sí |
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Áreas y roles de usuario afectados |
Profesores, Estudiantes, Nuevos exámenes |
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Ayuda para la aplicación móvil |
No disponible |
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Disponibilidad de cuenta gratuita para profesores |
No disponible |
|
Estado de la opción de la funcionalidad |
Lista para la producción |
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Conversaciones sobre ideas relacionadas |
Problema de diseño con “Rellenar los espacios en blanco” en Nuevos exámenes |
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Video de la funcionalidad |
Resumen
Al crear una pregunta de completar el espacio en blanco con múltiples opciones del banco de palabras en Nuevos exámenes, las palabras distractoras se muestran en una sección separada para los profesores. Además, las opciones de palabras se pueden usar más de una vez cuando se selecciona Permitir que se reutilicen las opciones del banco de palabras y las opciones de respuestas duplicadas se califican correctamente. En el caso de los estudiantes, las preguntas de Rellenar el espacio en blanco con varios bancos de palabras muestran todas las opciones del banco de palabras en el menú desplegable de respuestas en blanco.
Beneficio del cambio
Con esta actualización, se mejora la experiencia de los estudiantes y profesores en relación con la opción de respuesta de Rellenar el espacio en blanco con varios bancos de palabras.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
Cuando elabore un Nuevo examen con una pregunta de Rellenar el espacio en blanco con un tipo de respuesta de banco de palabras, escriba las respuestas correctas en el campo de Respuesta correcta [1]. Los distractores del banco de palabras se pueden agregar por separado [2]. Para volver a usar las elecciones del banco de palabras, haga clic en la casilla Permitir que se vuelvan a usar las elecciones del banco de palabras [3].
Información adicional
Cuando elabore una pregunta de Rellenar el espacio en blanco con múltiples opciones del banco de palabras, no serán necesarios otros distractores. Además, si está habilitada la funcionalidad Permitir que se vuelvan a usar las opciones del banco de palabras, las opciones de respuestas reutilizadas no se quitarán del banco de palabras.
Páginas
Actualización de estado predeterminado de la publicación de la página del Planificador
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Nombre de la opción de funcionalidad para habilitar |
Publicación programada de la página |
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Habilitar ubicación de opción de la funcionalidad y estado predeterminado |
Cuenta (habilitada/desbloqueada) |
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Disponibilidad en el entorno beta |
19/09/2022 |
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Disponibilidad en el entorno de producción |
17/12/2022 |
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Configuración de subcuentas |
Sí |
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Permisos |
Inherente al rol de usuario |
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Afecta la interfaz del usuario |
Sí |
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Áreas y roles de usuario afectados |
Administrador, Profesores, Páginas |
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Ayuda para la aplicación móvil |
No disponible |
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Disponibilidad de cuenta gratuita para profesores |
No disponible |
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Estado de la opción de la funcionalidad |
Lista para la producción |
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Conversaciones sobre ideas relacionadas |
Agregar "Bloquear hasta fecha" a las páginas de contenido Déjenos planificar una fecha/hora de publicación para las páginas de contenido |
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Video de la funcionalidad |
Captura de pantalla en video de la versión: 15/10/2022 Páginas Planificar publicación de una página |
Resumen
El estado predeterminado de la Publicación programada de la página se actualizó a habilitado/desbloqueado. Los profesores pueden retrasar la publicación de páginas en una fecha y hora específicas.
Beneficio del cambio
Con esta actualización, los profesores pueden preparar y planificar páginas por adelantado para publicar automáticamente en un curso.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
Cuando edite una página, seleccione Publicar En fecha [1] e ingrese una hora [2].
Haga clic en Guardar.
Información adicional
Antes, esta opción de funcionalidad estaba deshabilitada de forma predeterminada. Además, las páginas programadas permanecen invisibles para los estudiantes hasta la fecha y hora de publicación.
En un principio, esta actualización de la funcionalidad se introdujo en las Notas de la versión de Canvas (19/11/2022).
Bandeja de entrada
Mejora de la funcionalidad de la bandeja de entrada [Funcionalidad retrasada a partir del 08/12/2022]
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Disponibilidad en el entorno beta |
14/09/2022 |
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Disponibilidad en el entorno de producción |
17/12/2022 |
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Rol del usuario y enlace del resumen |
Todos los usuarios | Funcionalidades de Canvas por rol de usuario |
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Afecta la interfaz del usuario |
Sí |
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Áreas de funcionalidades afectadas |
Bandeja de entrada |
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Mención anterior de las funcionalidades |
Resumen
En la Bandeja de entrada, la codificación se ha actualizado para mejorar la funcionalidad para todos los usuarios.
Beneficio del cambio
En esta actualización, se incorpora InstUI para la bandeja de entrada, el lenguaje de diseño interno de Instructure, con el fin de mejorar la accesibilidad y las experiencias en términos de calidad.
Registro de cambios de las notas de la versión
| Fecha | |
|---|---|
| 08/12/2022 |
|
| 22/11/2022 |
Otras actualizaciones
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| 21/11/2022 | Notas publicadas de la versión |
