Canvas proporciona un sistema integrado para las discusiones en clase, permitiendo que tanto los maestros como los estudiantes inicien y contribuyan a tantos temas de discusión como se desee. Los foros de discusión permiten la comunicación interactiva entre dos o más personas; los usuarios pueden participar en una conversación con toda la clase o el grupo.
Los foros de discusión también se pueden crear como una asignación para fines de calificación (y perfectamente integrada con el Libro de calificaciones de Canvas) o simplemente servir como un foro para eventos de actualidad y actuales. También se pueden crear foros dentro de grupos de alumnos.
Los temas de foro pueden organizarse como foros enfocados o hilados. Los foros enfocados solo permiten dos niveles de anidación, la publicación original y las respuestas posteriores. Las discusiones hiladas permiten infinitos niveles de anidamiento. Los foros enfocados son interacciones de duración relativamente breve, mientras que los foros hilados permiten respuestas dentro de respuestas y pueden durar por un largo período de tiempo.
Foros de discusión enfocados
Los foros enfocados son interacciones de breve duración que tienden a desaparecer a medida que avanza el curso, como un foro semanal para preguntas relacionadas con las actividades de la semana.
Utilice un foro enfocado para mensajes y comentarios relacionados. Un líder del foro por lo general publica un mensaje y múltiples estudiantes comentan en él. Los participantes pueden dejar un comentario en paréntesis para una respuesta, pero no pueden desarrollar la conversación más allá de dos capas de anidamiento.
Los foros enfocados también podrían ser utilizados para:
- responder una única pregunta
- compartir recursos entre compañeros
- recoger resultados de una actividad de investigación simple
- compartir soluciones para un problema único
- corregir conceptos erróneos
- aclarar las políticas del curso
- obtener retroalimentación en un trabajo en progreso
- compartir ideas acerca de una lectura única
Foros de discusión hilados
Los foros hilados incluyen capas infinitas de anidamiento de respuestas, lo que permite que quienes comentan sigan respondiendo en un único hilo anidado. Los foros hilados se prestan para el refinamiento de ideas complejas. Las respuestas y las diferentes líneas de investigación se pueden navegar rápidamente debido a su estructura jerárquica. Los foros hilados pueden ser espacios prolongados para ideas que persisten a lo largo de un curso completo.
Utilice un foro hilado para múltiples publicaciones y comentarios relacionados. Uno o más líderes de foro publican un mensaje, y varios alumnos comentan con la libertad de crear cualquier cantidad de temas de discusión y comentarios.
Los foros hilados también podrían utilizarse para:
- publicar y responder múltiples preguntas relacionadas o no relacionadas
- organizar los resultados de una actividad de investigación compleja
- compartir e iterar sobre ideas compartidas por cada alumno en el curso
- debatir las ventajas y las desventajas de un solo tema o varios
- hacer varias preguntas a un único líder de foro
- refinar ideas entre múltiples líderes de foro y múltiples alumnos
- facilitar los foros grupales sobre una variedad de temas
- facilitar foros alrededor de un foro (conversaciones de fishbowl)
- explorar extendidamente la viabilidad de diferentes soluciones para un problema complejo
¿Cómo utilizo los foros de discusión como profesor?
En los foros de discusión puede hacer lo siguiente:
- Crear, editar y eliminar temas de discusión. También puede responder, editar y eliminar los mensajes de discusión individuales de los estudiantes.
- Crear discusiones hiladas o enfocadas en el curso. (Las conversaciones privadas pueden ser iniciadas dentro de los grupos de alumnos, las que no están visibles para externos del grupo.)
- Crear discusiones con fechas de vencimiento múltiples para diferentes secciones dentro de su curso.
- Crear un grupo de discusión como una tarea.
- Puede crear una discusión calificada para todos, estudiantes por separado, secciones del curso, grupos del curso. Cuando una discusión se marca como una tarea calificada, el SpeedGrader™ de Canvas aísla los comentarios de cada estudiante de la publicación y los combina en una sola vista de fácil lectura para su calificación.
- Suscribirse a una discusión y ser notificados de las respuestas.
- Puede habilitar podcasts dentro de sus discusiones.
- Incrustar o adjuntar archivos, imágenes y videos de YouTube.
- Añadir contenido del curso directamente desde su curso.
- Retrasar mensajes de discusión hasta una fecha definida.
- Puede anclar discusiones hiladas para que sus estudiantes las vean en la parte superior de la página de discusiones.
Nota: Puede utilizar también los métodos abreviados de teclado para navegar por las conversaciones individuales. Para ver una ventana con una lista de los métodos abreviados de teclado, presione Alt+F8 (en un teclado de PC) u Option+F8 (en un teclado de Mac) a la vez en su teclado.
¿Qué configuraciones puedo controlar en los foros de discusión?
Puede controlar ciertas configuraciones dentro los foros de discusión:
- Decirle a Canvas cómo marcar sus mensajes en el foro de discusión como leídos y no leídos. También puede marcar manualmente los mensajes como leídos.
- Exigir a los estudiantes que respondan en el foro de discusión antes de ver otras respuestas.
- Permitir que los estudiantes editen o borren sus propios mensajes en el foro discusión.
- Permitir que los estudiantes creen nuevos foros de discusión y adjunten archivos en sus foros de discusión del curso (esta configuración no se aplica a grupos de estudiantes).
- Permitir que los estudiantes le den "me gusta" a las respuestas en el foro discusión de su curso.
- Cerrar hilos de foros de discusión en los comentarios.
¿Cómo utilizo las discusiones como estudiante?
En los foros de discusión puede hacer lo siguiente:
- Crear, editar y eliminar temas de discusión. También puede responder mensajes individuales de discusión de los estudiantes.
- Suscribirse a una discusión y ser notificados de las respuestas.
- Suscribirse a los feeds de podcast dentro de las discusiones.
- Incrustar o adjuntar archivos, imágenes y videos de YouTube.
Nota: El profesor puede tener algunas de estas opciones deshabilitadas en su curso.
¿Cómo utilizo los foros de discusión como observador?
En los foros de discusión puede hacer lo siguiente:
- Vea los foros de discusión del curso de los estudiantes.
- Filtre los foros de discusión del curso de sus estudiantes.
- Suscribirse a una discusión y ser notificados de las respuestas.
Nota: El profesor del alumno puede tener algunas de estas opciones deshabilitadas en su curso.
Rediseño de foros de discusión
Si la institución lo permite, el Rediseño foros de discusión (Discussions Redesign) proporciona una experiencia mejorada para los foros de discusión del curso.
En la interfaz de Rediseño de discusiones se muestra un foro con tres secciones: la barra de herramientas del foro de discusión, el tema de foro y las respuestas del foro.
Puede usar la barra de herramientas para buscar respuestas o autores específicos, filtrar por todas las respuestas o respuestas no leídas, ordenar las respuestas por antigüedad y volver al inicio de un foro de discusión.
