Nesta versão do Impact, novo conteúdo para Canvas está disponível. Os recursos de acessibilidade atualizados estão incluídos nas mensagens, passo a passos e comentários de mensagens.
O Impact ajuda as instituições a melhorar a adoção de tecnologia e avaliar o impacto da tecnologia educacional, enquanto ajuda professores e alunos a navegar de forma transparente em novas plataformas. Saiba mais sobre o Impact by Instructure.
Novos conteúdos |
Canvas
Passo a passo: Adicionar um evento de calendário (observador)
| Pré-visualização do Modelo | Passo a passo: Adicionar um evento de calendário (observador) |
O objetivo deste passo a passo é orientar os observadores no processo de adição de eventos ao Calendário.
Passo a passo: Ver as notas do meu aluno em um curso atual
| Pré-visualização do Modelo | Passo a passo: Ver as notas do meu aluno em um curso atual |
O objetivo deste passo a passo é orientar os observadores no processo de navegação pela página de guias dos alunos.
Passo a passo: Como publicar módulos em massa?
| Pré-visualização do Modelo | Passo a passo: Como publicar módulos em massa? |
O objetivo deste passo a passo é mostrar aos instrutores como aproveitar a publicação em massa nos módulos.
Lançamento em 20 de abril de 2024: Instrutor
| Pré-visualização do Modelo |
O lançamento da campanha de lançamento do Canvas fornece aos usuários atualizações e novos recursos no Canvas.
Modelos
Novos modelos inline estão disponíveis e podem ser acessados através do Editor Inline.
Novos modelos Inline:
- Publicar todos os módulos e itens do menu suspenso
- Publicar somente módulos item do menu suspenso
- Cancelar publicar todos os módulos e itens do menu suspenso
- Cancelar publicar somente módulos item do menu suspenso
- Publicar todos os módulos e itens pop-up: Botão Continuar
- Pop-up somente para módulos de publicação: Botão Continuar
- Botão ativar som da tarefa
- Botão silenciar tarefa
- Página de nome da seção do ePortfolio
Contextos
Novos contextos estão disponíveis no Painel do Impact.
Novos contextos:
- Página de módulos: Publicar todos os módulos e itens do menu suspenso
- Página de módulos: Publicar somente módulos item do menu suspenso
- Página de módulos: Publicar todos os módulos e itens pop-up: Botão Continuar
- Página de módulos: Pop-up somente para módulos de publicação: Botão Continuar
- Página de módulos: Cancelar publicar todos os módulos e itens do menu suspenso
- Página de módulos: Cancelar publicar somente módulos item do menu suspenso
- Página do boletim de notas: Botão ativar som da tarefa
- Página do boletim de notas: Botão silenciar tarefa
- Página de nome da seção do ePortfolio
Monitores
Novos monitores são criados e adicionados aos modelos de relatórios.
Novos monitores:
- Página de módulos: Publicar todos os módulos e itens pop-up: Botão Continuar
- Página de módulos: Pop-up somente para módulos de publicação: Botão Continuar
- Página de módulos: Cancelar publicar todos os módulos e itens do menu suspenso
- Página de módulos: Cancelar publicar somente módulos item do menu suspenso
- Página do boletim de notas: Botão ativar som da tarefa
- Página do boletim de notas: Botão silenciar tarefa
Monitores removidos e substituídos pelos monitores listados acima:
- Página de módulos: Botão Publicar tudo
Modelos de Relatórios
As categorias de monitores a seguir são atualizadas com monitores nomeados apropriadamente.
Módulos de publicação em massa:
Notas
Outras atualizações |
Acessibilidade
Mensagens e passo a passos
Em mensagens e passo a passos, os hiperlinks são sublinhados e coloridos.
Feedback de mensagens
Veja a seguir os aprimoramentos de acessibilidade no painel Feedback de Mensagens:
- As listas de caixas de seleção são acessíveis aos usuários de leitores de tela.
- A caixa de diálogo Mensagem Pop-up pode ser acessada na ordem das guias para usuários de Leitores de Tela e usuários somente de Teclado.
- O painel de feedback recebe foco e seu conteúdo é lido em voz alta pelo leitor de tela.
- As descrições de feedback são consistentes em todas as mensagens.
Bugs consertados |
- Os padrões de LTI são rotulados com a categoria de ferramenta associada ao contexto.
