Canvas 最近推出了一个新的页面设计堪称Canvas 的用户新界面（UI）。取决于您的Canvas视图，您的页面设计与本教程所示的图像可能不同。然而，组件的功能和位置保持不变。
您可以使用重复单元项目来检查学生对课程项目的理解。如果学生没有通过检查站，单元预备知识可以打开为学生提供额外帮助的单元。学生便可以再次尝试通过检查站。您将在本教程学习如何使用重复单元项目以在课程中创建检查站。
打开单元
在课程导航中，点击单元（Modules）链接。
创建单元
点击添加单元（Add a Module）按钮，创建一个新的单元。在本例中，我们将创建四个新单元：1、1.1、1.2、和2。
查看已创建的单元
查看您所创建的单元。单元1.1和单元1.2 将用作测验学生理解情况的检查站。
设置单元项目要求
设置单元项目要求。在本例中，讲师希望学生在继续开始单元2的学习前，在单元1的测验中获得某个分数。如果该学生没有获得规定的分数，单元1.1就会打开，里面包含帮助学生重新学习该部分材料的辅导内容。在学生完成学习单元1.1中的内容后，他可以重新参加单元1.2中的测验，以便获得规定的分数，开始单元2的学习。
注意：重复单元项目可能采用不同的完成标准。在本例中，单元1中的测验完成标准是1分。在单元1.2中，同一项目的完成标准是2分。
设定单元前提条件
设置单元前提条件。在本例中，讲师设定预备知识，以此来锁定单元1.1和单元2中的内容。这就要求学生必须参加并通过单元1的测验，以便可以解锁单元2。如果学生根据单元1.2中所指定的要求获得了必要的分数， 则所有的单元都会解锁。如果学生无法获得单元1.2中所指定的分数，则只能解锁单元1.1。学生必须复习单元1.1中的辅导内容，参加并通过了单元1.2中的测验，才能解锁单元2的内容。
