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Notas de la versión de Impact en ESPAÑOL (08/02/2024)

Notas de la versión de Impact en ESPAÑOL (08/02/2024)

En esta versión de Impact, hay disponible nuevo contenido de Canvas. Se incluyen funcionalidades actualizadas para herramientas de LTI, vista previa del editor en línea de mensajes y Recorridos.

Con Impact, las instituciones pueden mejorar la adopción de tecnología y evaluar los efectos de la tecnología educativa. Además, los docentes y estudiantes pueden navegar por las plataformas nuevas sin problemas. Obtenga más información sobre Impact de Instructure.

Contenido nuevo

 

Canvas

Campañas de adopción

Blog

Campañas de adopción de EMEA: Revisión entre pares de Canvas
Vistas previas de plantillas

Profesor:

Alumno:

Impact ahora ofrece un conjunto de campañas listas para usar (OOTB) diseñadas estratégicamente para impulsar la adopción de Canvas Feedback entre profesores y estudiantes.

 

Campañas de recorrido

Vista previa de plantillas Administrar animaciones de confeti en Canvas (Estudiantes)

Esta campaña de recorrido apunta a guiar a los estudiantes por el proceso de administrar animaciones de confeti en Canvas, una vez que lo habilite la institución.

 

Rastreadores de Google Apps/Google Assignments

Hay varios rastreadores disponibles que rastrean la actividad de Google Apps y Google Assignments (LTI 1.3) más fácilmente. Estos rastreadores pueden informar a los usuarios sobre su uso, y se agregan al Informe de Herramientas integradas y se asignan a cualquier otro informe correspondiente. Estos rastreadores también pueden ayudar a los administradores a migrar usuarios a la versión LTI 1.3. En breve se lanzará una campaña.


Nota: Active las categorías de herramientas LTI Google Drive y LTI Google (1.3) para acceder a información sobre la adopción de herramientas para el instituto del administrador.

Nuevos artículos agregados:

  • ¿Cómo creo una colaboración de Google Assignments LTI 1.3 como estudiante?
  • ¿Cómo entrego un archivo de Google Assignments LTI 1.3 como una entrega de tarea en Canvas?
  • ¿Cómo creo una colaboración de Google Assignments LTI 1.3 como profesor?
  • ¿Cómo creo una tarea a través de Google Assignments LTI 1.3 como profesor?

Nombres de rastreadores:

  • Agregar el ítem Google Drive (LTI 1.3) al módulo
  • Agregar el ítem Google Drive al módulo
  • Configurar el enlace de Google Assignments (LTI 1.3)
  • Configurar la tarea de Google Drive Cloud
  • Página de colaboración de Google Apps
  • Página de colaboración grupal de Google Assignments (LTI 1.3)
  • Página de colaboración de Google Drive (LTI 1.3)
  • Enlace de entrega de Google Drive (LTI 1.3)
  • Enlace de entrega de Google Drive
  • Colaboraciones grupales LTI: Página de Google Apps
  • Menú de RCE de todas las aplicaciones: Google Apps
  • Menú de RCE de todas las aplicaciones: Google Drive (LTI 1.3)
  • Menú desplegable de RCE: Google Drive
  • Menú desplegable de RCE: Google Drive (LTI 1.3)
  • Ícono de RCE de Google Apps
  • Ícono de RCE de Google Drive (LTI 1.3)

 

Rastreadores

Se implementaron las siguientes actualizaciones de rastreadores: 

  • Los contextos se reemplazan como resultado de actualizaciones de las condiciones del contexto en las que no se aplicaban reglas actualmente, lo que requiere cambios en el código
  • Se crean nuevos rastreadores para dar cuenta de nuevos elementos de página
  • Se eliminan nuevos rastreadores en respuesta a actualizaciones de las condiciones

General:

Página Crear/editar tarea: cuadro de intentos limitados Contexto actualizado
Página de temas de foros de discusión: barra de búsqueda Contexto actualizado
Página de grupos: + botón de grupos establecidos Contexto actualizado
Página de descripción de personas: + botón de grupos establecidos Contexto actualizado
Página de Libro de calificaciones: menú de Tarea: Ítem de menú desplegable de SpeedGrader Se eliminó el rastreador y el contexto
Página de Libro de calificaciones: menú desplegable de aplicación de filtros: preajustes de crear y administrar filtro Se eliminó el rastreador y el contexto

 

Mastery Connect:

Eliminar botón de rastreo Nuevo rastreador agregado
Página de seguimiento individual: Convertir como botón nuevo Nuevo rastreador agregado
Página de perfil: Editar ítem de menú desplegable de perfil Contexto actualizado
Página de configuraciones de curso: pestaña de detalles: casilla de verificación de esquema de calificaciones de curso Contexto actualizado
Página de configuraciones de curso: pestaña de detalles: enlace de establecer esquema de calificaciones Contexto actualizado
Indicador de puntaje alto de aliado Contexto actualizado
Página de editar información de la escuela: botón de entregar solicitud Se eliminó el rastreador y el contexto
Página de Crear/Editar tarea: Campo de remediación Se eliminó el rastreador y el contexto

 

Funcionalidades actualizadas

 

Herramientas de LTI

Encabezado de Herramientas de LTI agrupadas

En la página de Herramientas de LTI, cuando no haya herramientas de LTI agrupadas, no se muestra el encabezado de Herramientas de LTI agrupadas.

Grupos de LTI

Los usuarios no pueden crear ni cambiar el nombre de un grupo de LTI si ya existe un grupo con el mismo nombre.

 

Editor en línea

Vista previa de mensaje

Las vistas previas de mensajes se muestran correctamente en el Editor en línea.

 

Recorridos

Visibilidad del mensaje y Cierre de recorridos

Cuando los usuarios estén en un recorrido, el mensaje de último paso no se muestra después de cerrar el recorrido, según estaba previsto. Para navegar al siguiente paso, los usuarios pueden hacer clic en el elemento asignado al paso cuando no se muestre un botón de transición. Además, los mensajes de la bandeja del sistema no son visibles cuando no se muestran los mensajes emergentes.

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