After an outage on September 1, the Instructure Community is now fully available, including guides, release notes, forums, and groups. If some styling still looks unusual, clear your cache and cookies.
As versões do Canvas contêm alterações de código destinadas a corrigir bugs, melhorar o desempenho e preparar-se para novas funcionalidades. Essas versões ocorrem a cada duas semanas e podem ser testadas no ambiente beta antes da data de implantação de produção indicada no título deste documento. As instituições são responsáveis por realizar avaliações completas de seu CSS/JS personalizado a cada versão e implementação para avaliar os possíveis impactos.
Os bugs corrigidos estão localizados em Problemas conhecidos. Para problemas relacionados resolvidos nesta versão, consulte a etiqueta 21/05/2025 Problemas conhecidos.
Salvo indicação em contrário, todos os recursos desta versão estão disponíveis no ambiente Beta em 08/05/2025 e no ambiente de Produção em 21/05/2025.
Assine a página de notas de lançamento para ser notificado sobre novas notas de lançamento e implantação
Para alterações do Canvas Platform Service (API, GraphQL, Canvas Data), consulte a página apropriada no Log de alterações
Outras dúvidas? Visite as Perguntas frequentes de lançamento do Canvas
Quer discutir as funcionalidades nas Notas de Implantação? Poste uma resposta nas Perguntas e respostas das funcionalidades: Notas de implantação do Canvas (21/05/2025)
Índice
Voltar para Índice de Conteúdo
Nome da opção da funcionalidade para habilitar |
Novos análises do curso e do usuário Veja o Resumo das opções de recursos do Canvas para saber mais sobre as opções de recursos. |
Habilitar localização da opção de funcionalidade e status padrão |
Conta (ativada/desbloqueada) |
Configuração da subconta |
Sim |
Configuração de conta/curso para habilitar |
Nenhum |
Permissões |
Análise - visualizar páginas |
Afeta interface do usuário |
Não |
Áreas afetadas |
Frequência, análise do curso |
Ideias relacionadas |
Nenhum |
Resumo
O LTI da Análise do Novo Curso foi atualizado da versão 1.1 para a 1.3. Quando os administradores permitem que os instrutores definam seus próprios critérios de presença on-line, a permissão Gerenciar LTI não é mais necessária para os instrutores.
Benefício da alteração
Essa atualização aprimora a segurança ao oferecer suporte ao LTI 1.3 com OAuth 2.0 e melhora a usabilidade ao permitir que os instrutores definam os critérios de presença on-line sem permissões elevadas, possibilitando maior independência no gerenciamento das configurações do curso.
Nome da opção da funcionalidade para habilitar |
Novos testes Veja o Resumo das opções de recursos do Canvas para saber mais sobre as opções de recursos. |
Habilitar localização da opção de funcionalidade e status padrão |
Conta (desativada/desbloqueada) |
Configuração da subconta |
Sim |
Configuração de conta/curso para habilitar |
N/A |
Permissões |
Gerenciar tarefas e testes |
Afeta interface do usuário |
Sim |
Áreas afetadas |
Página moderada de novos testes |
Ideias relacionadas |
[Novos testes] Estender o tempo enquanto o teste estiver em andamento |
Menção anterior à implantação |
Resumo
Várias atualizações na página de moderação de novos testes aumentam a capacidade do instrutor de gerenciar as acomodações durante as tentativas ativas de testes:
Nota: A caixa de seleção Aplicar essas alterações ao questionário atual e às tentativas também é ativada por padrão.
Benefício da alteração
Essas atualizações proporcionam uma experiência mais consistente e fácil de usar para os instrutores.
Fluxo de trabalho de funcionalidades
No modal de moderação, o cabeçalho é renomeado [1], o nome do aluno é realocado para o corpo do texto [2], a descrição é atualizada [3] e a opção Aplicar essas alterações também às tentativas em andamento está disponível [4].
Na bandeja de moderação, o cabeçalho é renomeado [1], o nome do aluno é realocado para o corpo do texto [2] e a descrição é atualizada [3].
Nome da opção da funcionalidade para habilitar |
N/A |
Habilitar localização da opção de funcionalidade e status padrão |
N/A |
Configuração da subconta |
N/A |
Configuração de conta/curso para habilitar |
Nenhum |
Permissões |
Inerente à papel do usuário |
Afeta interface do usuário |
Sim |
Áreas afetadas |
Rich Content Editor (RCE) |
Ideias relacionadas |
Resumo
No Rich Content Editor, o ícone de redimensionamento arrastável foi removido. Os usuários podem continuar a usar o ícone de tela cheia para expandir o editor conforme necessário.
Benefício da alteração
Essa atualização melhora a acessibilidade ao eliminar um recurso que pode ser difícil de usar com tecnologias assistivas ou controle motor limitado, ao mesmo tempo em que oferece uma alternativa acessível por meio da opção Tela Cheia.
Voltar para Índice de Conteúdo
Nos próximos meses, uma série de atualizações será introduzida para melhorar a acessibilidade, a intuitividade e a equidade do Canvas, com foco na melhoria da usabilidade para usuários de tecnologia assistiva. Essas atualizações incluirão mudanças nas seguintes áreas:
Marcação semântica refinada na interface do usuário para melhorar a comunicação das relações e da hierarquia do conteúdo.
Na interface do usuário, mensagens de erro aprimoradas em formulários e elementos interativos fornecem feedback mais claro e acessível. Mensagens de erro foram adicionadas aos campos obrigatórios que não as possuíam anteriormente, enquanto os estados de erro existentes foram atualizados para seguir um padrão consistente. Os estados focados em campos ausentes ou incorretos garantem uma experiência uniforme para todos os usuários, seja usando um mouse, teclado ou leitor de tela.
Afeta interface do usuário |
Sim |
Áreas de funcionalidades afetadas |
Permissões |
Ideias relacionadas |
Nenhum |
Resumo
Para acessar a página de índice de tarefas, o texto Conteúdo do curso - visualização deve ser ativado e removido da descrição da função no nível do curso em Gerenciar tarefas e testes - Considerações adicionais.
Benefício da alteração
Essa atualização melhora a clareza ao remover uma observação que não é necessária para o contexto de permissão em nível de curso.
Notas de versões da produção indicam as atualizações do Canvas que serão incluídas no lançamento de sábado e que estão sujeitas à alteração. Contudo, alguns recursos já podem ter sido implantados para a produção, conforme indicado nas notas de versão. Novas funcionalidades podem diferir daquelas disponíveis no seu ambiente beta.
Comentários das notas de versão estão sujeitas às políticas de comentários das notas de versão.
Funcionalidades em nível de conta não estão disponíveis em contas Free-For-Teachers a menos que indicado de outra forma.
Lembrete de conteúdo em Flash: O Canvas exibe conteúdo em Flash conforme suportado dentro dos principais navegadores. Microsoft Edge, Safari, Chrome e Firefox tem como padrão o HTML5 como o método preferido para exibir conteúdo de sites, que promove uma experiência de navegação mais rápida e mais segura. Eses navegadores eventualmente bloquearão todo conteúdo em Flash. Para melhor desempenho no Canvas, conteúdo do curso deve ser projetado para suportar HTML5. Qualquer conteúdo afetado ainda pode ser acessado ao manualmente conceder permissão para conteúdo em flash no navegador.
Usuários avançados de CSS e Javascript: Lançamentos do Canvas podem incluir alterações não documentadas que afetam estilos e código em aplicações personalizadas. Certifique-se visualizar o seu ambiente Beta por quaisquer conflitos de personalização.
Para dúvidas sobre os recursos nas notas de lançamento, inicie uma discussão em seu grupo de idioma.
As informações de versão estão sujeitas à alteração.
To interact with Panda Bot, our automated chatbot, you need to sign up or log in:
Sign inTo interact with Panda Bot, our automated chatbot, you need to sign up or log in:
Sign in