Les déploiements de Canvas contiennent des modifications de code destinées à corriger des bogues, à améliorer les performances et à préparer de nouvelles fonctionnalités. Ces déploiements ont lieu toutes les deux semaines et peuvent être testés dans l’environnement bêta avant la date de déploiement en production indiquée dans le titre de ce document. Il incombe aux établissements d’enseignement de procéder à des évaluations approfondies de leurs CSS/JS personnalisés lors de chaque mise à jour et déploiement afin d’évaluer les incidences potentielles.
Les bogues corrigés se trouvent dans Problèmes connus. Pour les problèmes connexes résolus dans ce déploiement, voir la balise 2025-04-09 Problèmes connus.
Sauf indication contraire, toutes les fonctionnalités de ce déploiement sont disponibles dans l’environnement Beta le 2025-03-27 et dans l’environnement Production le 2025-04-09.
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Pour les modifications apportées aux services de la plateforme Canvas (API, GraphQL, Canvas Data), veuillez consulter la page correspondante du Journal des modifications
D’autres questions? Visitez la FAQ sur la mise à jour de Canvas
Vous souhaitez discuter des caractéristiques des notes de déploiement? Publier une réponse dans la rubrique des questions/réponses des fonctionnalités : Notes sur le déploiement de Canvas (2025-04-09...
Table des matières
- Caractéristiques mises à jour
- Discussions
- Disponibilité élargie des Checkpoints de la discussion
- Nouveaux questionnaires
- Mise à jour du rapport d’analyse des étudiants au format CSV
- Sous-comptes
- Mises à jour de la création et de la modification des sous-comptes
- Autres mises à jour
- Mises à jour sur l’accessibilité
- Clarté structurelle accrue
- Amélioration de rétroactions sur les erreurs
- Clés de développeur
- Amélioration de la gestion des outils externes
Caractéristiques mises à jour
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Discussions
Disponibilité élargie des Checkpoints de la discussion
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Nom de l’option de fonctionnalité à activer |
Gestionnaire de réussite client pour les Checkpoints de discussion Voir le Résumé de l’option de fonctionnalité Canvas pour en savoir plus sur les Options de la fonction. |
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Activation de l’option de fonctionnalité Emplacement et état par défaut |
Compte (désactivé/déverrouillé) |
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Configuration du sous-compte |
Oui |
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Paramètre de compte/cours à activer |
Aucun |
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Autorisations |
Aucun |
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Affecte l’interface utilisateur |
Non |
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Zones affectées |
Discussions |
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Idées connexes |
Aucun |
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Mention de la version précédente |
Résumé
L’option de fonctionnalité des Checkpoints de discussion est également disponible au niveau du compte et du sous-compte. Auparavant, cette option n’était disponible qu’au niveau du compte racine.
Avantages des changements
Cette mise à jour permet aux institutions de mettre en œuvre et de gérer plus facilement les Checkpoints de discussion de la manière la plus adaptée à leur structure organisationnelle.
Nouveaux questionnaires
Mise à jour du rapport d’analyse des étudiants au format CSV
|
Nom de l’option de fonctionnalité à activer |
Nouveaux questionnaires Voir le Résumé de l’option de fonctionnalité Canvas pour en savoir plus sur les Options de la fonction. |
|
Activation de l’option de fonctionnalité Emplacement et état par défaut |
Compte (désactivé/déverrouillé) |
|
Configuration du sous-compte |
Oui |
|
Paramètre de compte/cours à activer |
Aucun |
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Autorisations |
Gestion des tâches et des questionnaires Données SIS — lecture |
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Affecte l’interface utilisateur |
Oui |
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Zones affectées |
Nouveaux questionnaires |
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Idées connexes |
[Nouveaux questionnaires] Réponse d’envoi pour les questions à développement |
Résumé
Dans le rapport d’analyse des étudiants pour les Nouveaux questionnaires.en format CSV :
- Le traitement HTML est supprimé des réponses.
- Les données du SIS sont disponibles lorsque les instructeurs ont l’autorisation nécessaire.
- Une colonne Statut comprend les valeurs d’état des éléments suivants :
- Noté — L’étudiant a répondu à la question, correctement ou incorrectement.
- Non notée — La question est en attente de notation (s’applique uniquement aux questions à développement ou au téléversement de fichiers).
- Non essayé — La question n’a pas été incluse dans le questionnaire de l’étudiant.
Aucune réponse — L'étudiant’n'a pas répondu à la question, mais elle faisait partie du questionnaire. - Non pris en charge — Le type de question n’est pas pris en charge par le rapport d’analyse de l’étudiant.
- S.O. — Un état d’erreur indiquant qu’il manque des données importantes dans le modèle.
Avantages des changements
Cette mise à jour rationalise le processus de notation et de révision, facilitant l’interprétation efficace des données des questionnaires.
Flux de travail des fonctionnalités
Student Analysis Report CSV SIS DataRapport d'analyse des étudiants en format CSV - Données SIS
Lorsque l’autorisation de lecture des données SIS est activée pour les instructeurs, les données SIS s’affichent dans le rapport d’analyse de l’étudiant en format CSV.
Student Analysis Report CSV Question Status ColumnRappor’ d'analyse des étudiants en format CSV - Colonne Statut de la question
Une colonne Statut s’affiche pour chaque question d’un questionnaire.
Sous-comptes
Mises à jour de la création et de la modification des sous-comptes
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Nom de l’option de fonctionnalité à activer |
S.O. |
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Activation de l’option de fonctionnalité Emplacement et état par défaut |
S.O. |
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Configuration du sous-compte |
S.O. |
|
Paramètre de compte/cours à activer |
Aucun |
|
Autorisations |
Définitions de niveau du compte — gestion |
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Affecte l’interface utilisateur |
Oui |
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Zones affectées |
Sous-comptes |
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Idées connexes |
Aucun |
Résumé
Plusieurs mises à jour ont été apportées pour améliorer la façon dont les sous-comptes sont créés et modifiés :
- Les en-têtes Nom du sous-compte ou Modifier le sous-compte s’affichent lors de l’ajout d’un nouveau sous-compte ou de la modification d’un sous-compte existant.
- Les boutons Annuler, Mettre à jour ou Enregistrer s’affichent lors de la création ou de la modification d’un nom de sous-compte.
- Il n’est pas possible de créer des sous-comptes sans indiquer un nom.
Avantages des changements
Cette mise à jour améliore l’accessibilité en migrant l’interface utilisateur existante vers l’interface Inst, ce qui améliore la clarté et la lisibilité.
Flux de travail des fonctionnalités
Sub-Account Header and ButtonsEn-tête et boutons de sous-compte
Lors de l’ajout d’un nouveau sous-compte, un en-tête s’affiche [1], un nom de sous-compte est requis [2], et les boutons Annuler [3] et Enregistrer [4] sont disponibles.
Edit Sub-Account Header and ButtonsModifier l'en-tête et les boutons du sous-compte
Lors de la modification du nom d’un sous-compte, un en-tête s’affiche [1] et un bouton de mise à jour [2] est disponible.
Autres mises à jour
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Mises à jour sur l’accessibilité
Au cours des prochains mois, une série de mises à jour sera introduite pour améliorer l’accessibilité, l’intuitivité et l’équité de Canvas, en mettant l’accent sur l’amélioration de la convivialité pour les utilisateurs de technologies d’assistance. Ces mises à jour comprendront des changements dans les domaines suivants :
Clarté structurelle accrue
Amélioration du balisage sémantique de l’interface utilisateur afin d’améliorer la communication des relations et de la hiérarchie du contenu.
Amélioration de rétroactions sur les erreurs
Dans l’interface utilisateur, les messages d’erreur améliorés dans les formulaires et les éléments interactifs offrent une rétroaction plus claire et plus accessible. Des messages d’erreur ont été ajoutés aux champs obligatoires qui en étaient dépourvus, tandis que les états d’erreur existants ont été mis à jour pour suivre un modèle cohérent. Des états ciblés pour les champs manquants ou incorrects garantissent une expérience cohérente pour tous les utilisateurs, qu’ils utilisent une souris, un clavier ou un lecteur d’écran.
Clés de développeur
Amélioration de la gestion des outils externes
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Affecte l’interface utilisateur |
Non |
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Zones de fonctionnalités affectées |
Clés de développeur |
|
Idées connexes |
Aucun |
Résumé
Canvas LMS est mis à jour avec une approche plus rationnelle, ContextExternalTool.from_content_tag, pour identifier et se connecter à des outils externes. Auparavant, le système utilisait la méthode find_external_tool(). En outre, si un outil externe est inactif, Canvas LMS donne la priorité à la connexion à l’aide d’un identifiant client unique plutôt que de s’appuyer sur des facteurs tels que la structure du domaine ou l’ordre des identifiants.
Avantages des changements
Ce changement garantit que Canvas LMS sélectionne l’outil externe le plus pertinent en fonction du cours ou du contenu spécifique, offrant ainsi une expérience cohérente aux instructeurs et aux étudiants lors de l’accès aux outils intégrés.
