SVENSKA Canvas-versionsinformation (2025-05-17)

[#1]

Kommande ändringar i Canvas

2025-06-21

• Implementering av funktion: Ny kurs och användaranalys

Se Kommande ändringar i Canvas för mer information.

Versionsinformationen beskriver kommande ändringar som påverkar kunder och förväntas visas i beta- och eller produktionsmiljöer. Observera att funktioner som övervägs för framtida utveckling inte tas med i informationen.

Om inget annat meddelas finns alla funktioner i den här versionen tillgängliga i betamiljön 2025-04-21 och i produktionsmiljön 2025-05-17.

Alla resurser | Funktionerna i den här versionen kan vara inkluderade i produktbloggar och i andra innehållsområden. För alla relaterade länkar, se Community-taggen 2021-11-20.

• Lärosäten har ansvaret för att genomföra noggranna utvärderingar av anpassad CSS-/JS-kod för varje version och att distribuera dessa för att bedöma potentiell påverkan.
• Prenumerera på Canvas-versionsinformation för att få aviseringar om uppdateringar.
• För allmänna frågor i samband med den här versionen, se Vanliga frågor om Canvas-versionsinformation
• Vill du diskutera funktionerna i versionsinformationen? Skicka ett svar till Vanliga frågor om funktioner: Canvas-versionsinformation (2025-05-17)

Innehållsförteckning

• Kommande ändringar i Canvas
• 2025-06-21
• Nya funktioner
• New Quizzes
• Textblock
• Diskussioner
• Permanent länk för diskussionsinlägg
• Andra uppdateringar
• Uppdateringar för tillgänglighet
• Tydligare struktur
• Förbättrad feedback för fel
• Omdömesbok
• Uppdatering av ikonen i omdömesboken för tjänsten LTI-uppgifter och -omdömen

Nya funktioner

Tillbaka till innehållsförteckningen

New Quizzes

Textblock

Lärare

Betamiljöns tillgänglighet	2025-04-22
Plats för att aktivera funktion	Ingen
Konfiguration av underkonto	Ingen
Konto-/kursinställning till aktiverat	Ingen
Behörigheter	Ingen
Berör användargränssnittet	Ja
Berörda områden	New Quizzes
Relaterade idéer	Ingen

Sammanfattning

I New Quizzes kan lärare tillhandahålla studenter ytterligare innehåll med fristående text eller prompter som inte är bundna till frågor i ett nytt quiz.

Ändringsfördel

Med den här uppdateringen kan lärare lägga till sektioner i sina quiz som inte kräver en fråga för att inkludera anvisningar eller annan information till studenten. Dessutom underlättar detta migreringen från klassiska quiz till New Quizzes.

Funktionsarbetsflöde

New Quizzes: Add ContentNew Quizzes: Lägg till innehåll

Om du vill lägga till ett textblock klickar du på knappen Lägg till i ett quiz.

New Quizzes: Add Text BlockNew Quizzes: Lägg till textblock

Klicka på knappen Textblock .

New Quizzes: Edit Text BlockNew Quizzes: Redigera textblock

I fältet Titel [1], lägg till en titel för textblocket. I fältet Innehåll [2], lägg till textblocksinnehållet med hjälp av innehållsredigeraren. Om du vill lägga till innehåll i en objektbank, klicka på knappen Lägg till i banken [3].

Diskussioner

Permanent länk för diskussionsinlägg

Alla användare

Funktionsalternativ att aktivera	n/a
Aktivera plats och standardstatus för funktionsalternativ	n/a
Konfiguration av underkonto	n/a
Konto-/kursinställning till aktiverat	Ingen
Behörigheter	Tillhör användarroll
Berör användargränssnittet	Ja
Berörda områden	Diskussioner
Relaterade idéer	[Diskussioner] Tillåt att lärare och studenter får URL:er för specifika inlägg

Sammanfattning

I Dikussioner inkluderar varje svar en kopierbar, permanent länk som ger användarna möjlighet att dela en direkt länk till det specifika svaret. Om svaret är en del av en tråd kommer tråden att visas.

Ändringsfördel

Med den här uppdateringen blir det enklare att navigera och hänvisa till specifika svar i en diskussion.

Funktionsarbetsflöde

Discussions: Permalink for Discussion EntriesDiskussioner: Permanent länk för diskussionsinlägg

Klicka på ikonen Alternativ[1], välj sedan alternativet Kopiera länk [2] för att kopiera den permanenta länken.

Andra uppdateringar

Tillbaka till innehållsförteckningen

Uppdateringar för tillgänglighet

Under de kommande månaderna utförs en serie uppdateringar som ökar Canvas tillgänglighet, intuition och jämställdhet med fokus på användbarhet för användare av tekniska hjälpfunktioner. Dessa uppdateringar omfattar följande områden:

Tydligare struktur 

Utökad semantisk markering i användargränssnittet ger bättre kommunikation av innehållsrelationer och -hierarkier.

Förbättrad feedback för fel

Förbättrade felmeddelanden i formulär och interaktiva element i användargränssnittet ger tydligare och lättare tillgängliga feedback-funktioner. Felmeddelanden lades till i obligatoriska fält som tidigare saknade dessa, och befintliga feltillstånd uppdaterades så att de följer ett konsekvent mönster. Fokuserade tillstånd för fält som saknas eller är felaktiga säkerställer en enhetlig upplevelse för alla användare, oavsett om de använder mus, tangentbord eller skärmläsare.

Omdömesbok

Uppdatering av ikonen i omdömesboken för tjänsten LTI-uppgifter och -omdömen

Lärare

Konto-/kursinställning till aktiverat	n/a
Behörigheter	Tillhör användarroll
Berör användargränssnittet	Nej
Berörda områden	Omdömesbok
Relaterade idéer	Ingen

Sammanfattning

Värdena Startad och Pågår i aktivitetsförloppet i verktyg som använder tjänsten LTI-uppgifter och -omdömen har uppdaterats. För dessa statusar utlöses inte längre ikonen Behöver bedömning i omdömesboken.

Ändringsfördel

Omdömesboken har blivit tydligare med den här uppdateringen.