Kommande ändringar i Canvas
2025-06-21
- Implementering av funktion: Ny kurs och användaranalys
Se Kommande ändringar i Canvas för mer information.
Versionsinformationen beskriver kommande ändringar som påverkar kunder och förväntas visas i beta- och eller produktionsmiljöer. Observera att funktioner som övervägs för framtida utveckling inte tas med i informationen.
Om inget annat meddelas finns alla funktioner i den här versionen tillgängliga i betamiljön 2025-04-21 och i produktionsmiljön 2025-05-17.
Alla resurser | Funktionerna i den här versionen kan vara inkluderade i produktbloggar och i andra innehållsområden. För alla relaterade länkar, se Community-taggen 2021-11-20.
- Lärosäten har ansvaret för att genomföra noggranna utvärderingar av anpassad CSS-/JS-kod för varje version och att distribuera dessa för att bedöma potentiell påverkan.
- Prenumerera på Canvas-versionsinformation för att få aviseringar om uppdateringar.
- För allmänna frågor i samband med den här versionen, se Vanliga frågor om Canvas-versionsinformation
- Vill du diskutera funktionerna i versionsinformationen? Skicka ett svar till Vanliga frågor om funktioner: Canvas-versionsinformation (2025-05-17)
Innehållsförteckning
- Kommande ändringar i Canvas
- 2025-06-21
- Nya funktioner
- New Quizzes
- Textblock
- Diskussioner
- Permanent länk för diskussionsinlägg
- Andra uppdateringar
- Uppdateringar för tillgänglighet
- Tydligare struktur
- Förbättrad feedback för fel
- Omdömesbok
- Uppdatering av ikonen i omdömesboken för tjänsten LTI-uppgifter och -omdömen
Nya funktioner
Tillbaka till innehållsförteckningen
New Quizzes
Textblock
Lärare
|
Betamiljöns tillgänglighet |
2025-04-22 |
|
Plats för att aktivera funktion |
Ingen |
|
Konfiguration av underkonto |
Ingen |
|
Konto-/kursinställning till aktiverat |
Ingen |
|
Behörigheter |
Ingen |
|
Berör användargränssnittet |
Ja |
|
Berörda områden |
New Quizzes |
|
Relaterade idéer |
Ingen |
Sammanfattning
I New Quizzes kan lärare tillhandahålla studenter ytterligare innehåll med fristående text eller prompter som inte är bundna till frågor i ett nytt quiz.
Ändringsfördel
Med den här uppdateringen kan lärare lägga till sektioner i sina quiz som inte kräver en fråga för att inkludera anvisningar eller annan information till studenten. Dessutom underlättar detta migreringen från klassiska quiz till New Quizzes.
Funktionsarbetsflöde
New Quizzes: Add ContentNew Quizzes: Lägg till innehåll
Om du vill lägga till ett textblock klickar du på knappen Lägg till i ett quiz.
New Quizzes: Add Text BlockNew Quizzes: Lägg till textblock
Klicka på knappen Textblock .
New Quizzes: Edit Text BlockNew Quizzes: Redigera textblock
I fältet Titel [1], lägg till en titel för textblocket. I fältet Innehåll [2], lägg till textblocksinnehållet med hjälp av innehållsredigeraren. Om du vill lägga till innehåll i en objektbank, klicka på knappen Lägg till i banken [3].
Diskussioner
Permanent länk för diskussionsinlägg
Alla användare
|
Funktionsalternativ att aktivera |
n/a |
|
Aktivera plats och standardstatus för funktionsalternativ |
n/a |
|
Konfiguration av underkonto |
n/a |
|
Konto-/kursinställning till aktiverat |
Ingen |
|
Behörigheter |
Tillhör användarroll |
|
Berör användargränssnittet |
Ja |
|
Berörda områden |
Diskussioner |
|
Relaterade idéer |
[Diskussioner] Tillåt att lärare och studenter får URL:er för specifika inlägg |
Sammanfattning
I Dikussioner inkluderar varje svar en kopierbar, permanent länk som ger användarna möjlighet att dela en direkt länk till det specifika svaret. Om svaret är en del av en tråd kommer tråden att visas.
Ändringsfördel
Med den här uppdateringen blir det enklare att navigera och hänvisa till specifika svar i en diskussion.
Funktionsarbetsflöde
Discussions: Permalink for Discussion EntriesDiskussioner: Permanent länk för diskussionsinlägg
Klicka på ikonen Alternativ[1], välj sedan alternativet Kopiera länk [2] för att kopiera den permanenta länken.
Andra uppdateringar
Tillbaka till innehållsförteckningen
Uppdateringar för tillgänglighet
Under de kommande månaderna utförs en serie uppdateringar som ökar Canvas tillgänglighet, intuition och jämställdhet med fokus på användbarhet för användare av tekniska hjälpfunktioner. Dessa uppdateringar omfattar följande områden:
Tydligare struktur
Utökad semantisk markering i användargränssnittet ger bättre kommunikation av innehållsrelationer och -hierarkier.
Förbättrad feedback för fel
Förbättrade felmeddelanden i formulär och interaktiva element i användargränssnittet ger tydligare och lättare tillgängliga feedback-funktioner. Felmeddelanden lades till i obligatoriska fält som tidigare saknade dessa, och befintliga feltillstånd uppdaterades så att de följer ett konsekvent mönster. Fokuserade tillstånd för fält som saknas eller är felaktiga säkerställer en enhetlig upplevelse för alla användare, oavsett om de använder mus, tangentbord eller skärmläsare.
Omdömesbok
Uppdatering av ikonen i omdömesboken för tjänsten LTI-uppgifter och -omdömen
Lärare
|
Konto-/kursinställning till aktiverat |
n/a |
|
Behörigheter |
Tillhör användarroll |
|
Berör användargränssnittet |
Nej |
|
Berörda områden |
Omdömesbok |
|
Relaterade idéer |
Ingen |
Sammanfattning
Värdena Startad och Pågår i aktivitetsförloppet i verktyg som använder tjänsten LTI-uppgifter och -omdömen har uppdaterats. För dessa statusar utlöses inte längre ikonen Behöver bedömning i omdömesboken.
Ändringsfördel
Omdömesboken har blivit tydligare med den här uppdateringen.
