Canvas Credentials Pathways LTI-app voor D2L&Brightspace
Een enkel traject kan aan meerdere cursussen worden toegevoegd en/of meerdere trajecten kunnen aan een enkele cursus worden toegevoegd.
Canvas Credentials Pathways is een pro-functie
Met de LTI-app Canvas Credentials Pathways kunnen D2L/Brightspace-cursusleiders Canvas Credentials-trajecten aan cursussen toevoegen. Cursusleiders kunnen de voortgang van de groep of het individu op het leertraject zien. Cursisten kunnen hun eigen individuele voortgang bekijken en krijgen een routekaart van hun leertraject te zien. Canvas Credentials Pathways kunnen worden opgebouwd met Open Badges van welk platform en/of welke uitgever dan ook.
Eerste vereisten
- Zorg dat je als docent bij de cursus bent ingeschreven.
- Definieer een uitgever in Canvas Credentials voordat je het Canvas Credentials-traject maakt.
- Definieer de set badges die zal worden gebruikt voor het traject.
- Maak en publiceer een Canvas Credentials-traject.
- Maak een LTI voor het gewenste traject.
Het installeren van de Canvas Credentials Pathways LTI is makkelijk!
Canvas Credentials Pathways biedt docenten en cursisten een gebruiksvriendelijke weergave van hun voortgang binnen een traject, rechtstreeks vanuit hun cursussen. Zo zet je het op.
Zoek in de lijst met trajecten op je uitgeverdashboard in Canvas Credentials Pathways naar het traject dat je aan je cursus wilt toevoegen en selecteer LTI-integraties. Voltooi de installatie door de sleutel en het geheim van Pathways naar je cursus te kopiëren. Hieronder vind je meer informatie. Stap voor stap: Installeren
- Meld je aan op je Canvas Credentials-account en selecteer Uitgever (Issuer) uit de bovenste navigatiebalk.
- Kies een uitgever uit de lijst die gekoppeld is aan je organisatie.
- Selecteer het tabblad Trajecten (Pathways).
- Kies de titel van het traject dat je wilt gebruiken.
- Selecteer het tabblad LTI-integraties (LTI integrations).
- Selecteer de knop Integratie toevoegen (Add integration).
- Geef je nieuwe integratie een betekenisvolle naam en selecteer Overige (Other) uit de vervolgkeuzelijst.
- Er zou in de LTI-integraties een kaart met de door jou gegeven naam moeten verschijnen voor je traject.
9. Meld je, op een ander tabblad, bij de gewenste D2L/Brightspace-account, -subaccount of -cursus aan als docent.
10. Selecteer de link Externe leertools (External learning tools) bovenaan de pagina en selecteer vervolgens de knop Nieuwe link (New link).
11. Voer een titel en bechrijving in voor de LTI-app die je maakt.
12. Selecteer onder de sectie Sleutel/Geheim (Key/Secret) van de pagina het keuzerondje voor Link/Geheim (Link/Secret).
13. Kopieer en plak de Config URL die worden weergegeven in het Canvas Credentials Pathways dialoogvenster in je D2L/Brightspace-integratie.
14. De URL bewerken.
Bewerk de URL door "/config.xml" te vervangen door "/launch"
15. Kopieer en plak de consumentensleutel en het consumentengeheim (Gedeeld geheim) in de overeenkomstige velden.
16. Onderaan de pagina, onder Beveiligingsinstellingen (Security settings), selecteer je het keuzerondje Beveiligingsinstellingen voor link gebruiken (Use link security settings).
17. Selecteer alle items uit de lijst en sla op en sluit af (Save and close).
18. Gebruik de vervolgkeuzelijst uit de externe tool om de resultaten in een nieuw venster te bekijken. Het nieuwe venster zou je een blik op je traject moeten geven.
19. Voeg de externe tool als inhoud toe aan de cursus en maak deze zichtbaar voor cursisten.
Cursisten Wanneer cursisten zich aanmelden bij de cursus en toegang krijgen tot de LTI-app voor Pathways, worden ze gevraagd om akkoord te gaan met de Servicevoorwaarden van Canvas Credentials en worden ze door een autorisatieproces geleid. Na het autoriseren van de Canvas Credentials-app kunnen cursisten het traject direct vanuit hun cursus bekijken. Problemen oplossen Als de config.xml URL niet werkt met je LMS, kun je proberen in plaats daarvan de Launch URL te gebruiken.
Raadpleeg de documentatie van D2L/Brightspace voor meer informatie: Een koppeling maken naar een toolprovider.