NEDERLANDS - Canvas-releaseopmerkingen (17-5-2025)

[#1]

Aanstaande Canvas-wijzigingen

21-6-2025

• Implementatie van functies: Nieuwe cursus- en gebruikersanalytics

Meer informatie vind je op Aanstaande Canvas-wijzigingen.

Releaseopmerkingen bieden een overzicht van aanstaande wijzigingen die betrekking hebben op klanten en die naar verwachting worden weergegeven in bèta- en/of productieomgevingen. Houd er rekening mee dat functies die bedoeld zijn om later te worden ontwikkeld, niet in de releaseopmerkingen zijn opgenomen.

Tenzij anders vermeld, zijn alle functies in deze release beschikbaar in de bètaomgeving vanaf 21-4-2025 en in de productieomgeving vanaf 17-5-2025.

Alle bronnen | Functies in deze release kunnen zijn opgenomen in productblogs en andere inhoud. Zie de Community-tag van 20-11-2021 voor alle gerelateerde links.

• Onderwijsinstellingen zijn verantwoordelijk voor het uitvoeren van grondige evaluaties van hun eigen CSS/JS bij elke release en implementatie om de mogelijke impact ervan te beoordelen.
• Abonneer je op de Canvas-releaseopmerkingen om op de hoogte te blijven van updates.
• Zie de Canvas-releaseopmerkingen FAQ voor algemene vragen over deze release.
• Wil je de functies in de releaseopmerkingen bespreken? Post een antwoord in de Q&A over functies: Canvas-releaseopmerkingen (17-5-2025)

Inhoudsopgave

• Aanstaande Canvas-wijzigingen
• 21-6-2025
• Nieuwe functies
• Nieuwe toetsen
• Tekstblok
• Discussies
• Permalink voor discussiebijdragen
• Andere updates
• Updates voor toegankelijkheid
• Duidelijkere structurele indeling
• Verbeterde feedback bij fouten
• Cijferlijst
• Update Cijferlijstpictogram voor LTI-opdracht- en beoordelingservice

Nieuwe functies

Terug naar inhoudsopgave

Nieuwe toetsen

Tekstblok

Docent

Beschikbaarheid voor bètaomgeving	22-4-2025
Locatie om functie in te schakelen	Geen
Subaccountconfiguratie	Geen
Account-/cursusinstelling om in te schakelen	Geen
Machtigingen	Geen
Van invloed op gebruikersinterface	Ja
Relevante gebieden	Nieuwe toetsen
Verwante ideeën	Geen

Samenvatting

Docenten kunnen in Nieuwe toetsen studenten voorzien van aanvullende context met zelfstandige teksten of prompts die niet gekoppeld zijn aan vragen in een Nieuwe toets.

Voordeel van de wijziging

Met deze update kunnen docenten aan hun toetsen secties toevoegen met een vraag die geen instructies of andere informatie voor de student nodig heeft. Bovendien maakt de update de migratie van Klassieke toetsen naar Nieuwe toetsen eenvoudiger.

Functieworkflow

New Quizzes: Add ContentNieuwe toetsen: Inhoud toevoegen

Als je een tekstblok aan een toets wilt toevoegen, klik je op de knop Toevoegen (Add) in een toets.

New Quizzes: Add Text BlockNieuwe toetsen: Tekstblok toevoegen

Klik op de knop Tekstblok (Text Block).

New Quizzes: Edit Text BlockNieuwe toetsen: Tekstblok bewerken

Voeg in het veld Titel (Title) [1] een titel voor het tekstblok toe. Voeg in het veld Inhoud (Content) [2] inhoud voor het tekstblok toe met behulp van de Rich Content Editor. Als je inhoud wilt toevoegen aan een itembank, klik je op de knop Toevoegen aan bank (Add to Bank) [3].

Discussies

Permalink voor discussiebijdragen

Alle gebruikers

Functieoptie om in te schakelen	N.v.t.
Locatie en standaardstatus van functieopties inschakelen	N.v.t.
Subaccountconfiguratie	N.v.t.
Account-/cursusinstelling om in te schakelen	Geen
Machtigingen	Inherent aan gebruikersrol
Van invloed op gebruikersinterface	Ja
Relevante gebieden	Discussies
Verwante ideeën	[Discussies] Laat docenten en studenten een URL voor specifieke posts ophalen

Samenvatting

In Discussies bevat elk antwoord een kopieerbare permalink waarmee gebruikers een rechtstreekse link naar dat specifieke antwoord kunnen delen. Als het antwoord deel uitmaakt van een thread, wordt de thread uitgevouwen om het antwoord te tonen.

Voordeel van de wijziging

Deze update maakt het gemakkelijker om te zoeken en verwijzen naar specifieke antwoorden in een discussie.

Functieworkflow

Discussions: Permalink for Discussion EntriesDiscussies: Permalink voor discussiebijdragen

Klik op het pictogram Opties (Options) [1] en selecteer de optie Link kopiëren (Copy Link) [2] om de permalink te kopiëren.

Andere updates

Terug naar inhoudsopgave

Updates voor toegankelijkheid

Tijdens de komende maanden komt er een reeks updates uit om Canvas toegankelijker, intuïtiever en gelijkwaardiger te maken, waarbij de bruikbaarheid voor gebruikers van ondersteunende technologie wordt verbeterd. Deze updates zorgen voor wijzigingen in de volgende gebieden:

Duidelijkere structurele indeling 

Verbeterde semantische markeringen in de gebruikersinterface voor een betere communicatie van inhoudrelaties en -hiërarchie.

Verbeterde feedback bij fouten

Verbeterde foutmeldingen in formulieren en interactieve elementen in de gebruikersinterface zorgen voor duidelijkere en meer toegankelijke feedback. Aan vereiste velden zijn foutmeldingen toegevoegd waar die eerder ontbraken, terwijl bestaande foutstatussen zijn bijgewerkt volgens een consistent patroon. Gerichte statussen voor ontbrekende of onjuiste velden bieden een uniforme ervaring voor alle gebruikers bij gebruik van een muis, toetsenbord of schermlezer.

Cijferlijst

Update Cijferlijstpictogram voor LTI-opdracht- en beoordelingservice

Docent

Account-/cursusinstelling om in te schakelen	N.v.t.
Machtigingen	Inherent aan gebruikersrol
Van invloed op gebruikersinterface	Nee
Relevante gebieden	Cijferlijst
Verwante ideeën	Geen

Samenvatting

De voortgangswaarden voor Gestart en Lopend in tools die gebruikmaken van de LTI-opdracht- en beoordelingservice, worden bijgewerkt. Deze statussen geven niet langer het pictogram Moet worden beoordeeld in de Cijferlijst weer.

Voordeel van de wijziging

Deze update maakt de Cijferlijst overzichtelijker.