The Instructure Community will enter a read-only state on November 22, 2025 as we prepare to migrate to our new Community platform in early December. Read our blog post for more info about this change.
For mer informasjon, se Kommende Canvas-endringer.
Utgivelsesnotater skisserer kommende kundepåvirkende endringer som forventes å vises i beta- og/eller produksjonsmiljøer. Vær oppmerksom på at funksjoner som vurderes for fremtidig utvikling ikke er inkludert i notatene.
Med mindre annet er oppgitt, er alle funksjoner i denne utgivelsen tilgjengelige i Beta-miljøet fra 16.06.2025 og i Produksjonsmiljøet fra 19.07.2025.
Alle ressurser | Funksjoner i denne utgivelsen kan inkluderes i produktblogger og andre innholdsområder. For alle relaterte lenker, se 19.07.2025 Community-tag.
Innholdsfortegnelse
Tilbake til innholdsfortegnelsen
|
Tilgjengelighet for betamiljø |
20.06.2025 |
|
Funksjonsvalg for å aktivere |
N/A |
|
Aktiver plassering for funksjonsvalg og standardstatus |
N/A |
|
Underkontokonfigurasjon |
N/A |
|
Konto-/Emneinnstilling for å aktivere |
Ingen |
|
Rettigheter |
Diskusjon – Moderer |
|
Påvirker brukergrensesnitt |
Ja |
|
Berørte områder |
Diskusjoner |
|
Relaterte ideer |
Ingen |
|
Relatert blogger |
Forbedret midlertidig knapp for å angi trådet/ikke trådet type for alle diskusjoner – kommer snart. |
Sammendrag
I Diskusjoner vises et banner med en Administrer diskusjoner-knapp som lar faglærere aktivere eller deaktivere trådede svar samtidig. Individuelle diskusjonsinnstillinger kan justeres ved hjelp av en rullegardinmeny. Denne oppdateringen erstatter den tidligere midlertidige knappen Gjør alle diskusjoner trådede.
Merk: Dette banneret vises bare hvis emnet innholdet minst ett spørsmål av gammel type.
Fordeler med endringen
Denne oppdateringen sparer faglærere for tid ved å la dem administrere trådede svar på tvers av alle diskusjoner samtidig, mens de fortsatt tilbyr muligheten til å justere innstillinger individuelt etter behov.
Funksjon arbeidsflyt
I Diskusjoner vises et banner som lar faglærere administrere alle diskusjoner samlet for å tillate eller ikke tillate trådede svar [1]. For å redigere denne preferansen, klikk på Administrer diskusjoner-knappen [2].
For å masseredigere alle diskusjoner, klikk på avmerkingsboksen Velg alle [1], og velg deretter Angi trådet svar- eller Angi ikke trådet svar-knappen [2]. For å redigere preferansen for individuelle diskusjoner, klikk på rullegardinmenyen Diskusjoner av gammel type [3] for ønsket diskusjon. Klikk deretter på tasten Bekreft (Confirm) [4].
Når avmerkingsboksen Velg alle er valgt, vises preferansen for hver diskusjon.
For å redigere preferanser for individuelle diskusjoner, kan faglærere bruke rullegardinmenyen til å velge ønsket alternativ.
Funksjonsvideo
|
Ikke tilgjengelig |
|
Funksjonsvalg for å aktivere |
N/A |
|
Aktiver plassering for funksjonsvalg og standardstatus |
N/A |
|
Underkontokonfigurasjon |
N/A |
|
Konto-/Emneinnstilling for å aktivere |
Ingen |
|
Rettigheter |
Iboende til brukerrollen |
|
Påvirker brukergrensesnitt |
Ja |
|
Berørte områder |
Filer |
|
Relaterte ideer |
Sammendrag
Filer-siden er redesignet. Viktige oppdateringer inkluderer:
Grensesnitt og navigering
Forbedringer til filbehandling
Endringer til filinteraksjon
Oppdatering til valgatferd
Lenkedeling
Fordeler med endringen
Denne oppdateringen tilbyr et renere og mer intuitivt grenesnitt som forenkler organisering og administrasjon av filer. Forbedringer som paginering, sortering og effektive utvalgsverktøy forbedrer brukervennligheten, spesielt for brukere som jobber med store filsett.
Funksjon arbeidsflyt
For å velge alle filer og mapper samtidig, kryss av i Velg alle-avmerkingsboksen [1]. For å velge filer eller mapper individuelt, bruk avmerkingsboksen ved siden av hver fil eller mappe [2]. Kolonneoverskrifter kan klikkes på for å sortere filer og mapper [3]. For å bytte mellom den nye og originale Filer-siden, klikk på knappen Bytt til gammel/ny Filer-side [4]. For å se landingssiden for filer, klikk på Alle mine filer-knappen [5]. Alternativer for gruppehandlinger er tilgjengelige når filer og/eller mapper er valgt [6].
Rediger tillatelser- og Administrer bruksrettigheter-lenker åpnes i separate modalvinduer.
Funksjonsvideo
|
Ikke tilgjengelig |
|
Funksjonsvalg-navn for å aktivere |
Bruk en dysleksivennlig skrifttype |
|
Aktiver plassering for funksjonsvalg og standardstatus |
Brukerinnstillinger (deaktivert) |
|
Underkontokonfigurasjon |
N/A |
|
Konto-/Emneinnstilling for å aktivere |
Ingen |
|
Rettigheter |
Iboende til brukerrollen |
|
Påvirker brukergrensesnitt |
Ja |
|
Berørte områder |
Brukerinnstillinger, brukergrensesnitt |
|
Relaterte ideer |
Sammendrag
Når funksjonsvalget Dysleksivennlig skrifttype er valgt i Brukerinnstillinger, viser Canvas-grensesnittet og Rich innholdsredigering tekst med OpenDyslexic-skrifttypen som standard. Hvis funksjonen er deaktivert, er både OpenDyslexic og OpenDyslexic Mono tilgjengelige som skrifttypealternativer i Rich innholdsredigering.
Merk: Skrifttypen OpenDyslexic inkluderer ikke hebraiske eller arabiske tegn. I tillegg, hvis innhold opprettes med dysleksivennlig skrifttype, vil det vises i Canvas sin standard skrifttype for brukere som ikke har funksjonen aktivert.
Fordeler med endringen
Denne funksjonen bidrar til å forbedre lesbarheten for brukere med dysleksi og støtter en mer inkluderende læringsopplevelse.
Funksjon arbeidsflyt
I Brukerinnstillinger vises alternativer Bruk en dysleksivennlig skrifttype.
Klikk på Slå av/på Dysleksivennlig skrifttype for å aktiverve eller deaktivere skrifttypen fra Kontolenken i Global navigasjonsmeny.
Når skrifttypen Bruk dysleksivennlig skrifttype er aktivert, viser Canvas-grensesnittet OpenDyslexic-skrifttypen.
Funksjonsvideo
|
Ikke tilgjengelig |
Tilbake til innholdsfortegnelsen
En Forhåndsvisning funksjon indikerer et funksjonsvalg i aktiv utvikling. Brukere som melder seg på funksjonen og blir med i Fellesskapets brukergruppe kan hjelpe til med å forbedre funksjonen gjennom direkte tilbakemelding.
|
Tilgjengelighet for produksjonsmiljø |
31.07.2025 |
|
Tilgjengelighet for betamiljø |
31.07.2025 |
|
Funksjonsaktivering |
|
|
Forhåndsvisninger funksjon for brukergruppe |
|
|
Underkontokonfigurasjon |
Ja |
|
Rettigheter |
Iboende til brukerrollen |
|
Påvirker brukergrensesnitt |
Ja |
|
Berørte områder |
Global navigering |
|
Mobil-app-støtte |
Ikke tilgjengelig |
|
Gratis-for-lærer-tilgjengelighet |
Ikke tilgjengelig |
|
Relaterte ideer |
Ingen |
Sammendrag
Canvas tilbyr to typer porteføljer for å støtte både studentstyrte og faglærerveiledede brukstilfeller: Presentasjonsporteføljer og evalueringsporteføljer Disse verktøyene støtter historiefortelling, vurdering og validering av kompetanser.
Presentasjonsporteføljer hjelper studentene med å fortelle sine egne historier og fremheve vekst utenfor klasserommet.
Evalueringsporteføljer lar faglærere støtte strukturert vurdering og spore elevenes fremgang over tid.
Fordeler med endringen
Denne oppdateringen forbedrer Canvas-porteføljeopplevelsen med et mer intuitivt design og fleksible verktøy. Faglærere kan tilordne strukturerte, kompetansebaserte porteføljer, mens studenter kan vise frem akademisk og utenomfaglig arbeid med funksjoner som refleksjoner, merking og delbare lenker – noe som støtter meningsfull vurdering og forberedelse til virkelige situasjoner.
Funksjon arbeidsflyt
Hvis det er aktivert av en institusjon, kan studenter opprette en Presentasjonsportefølje ved å klikke på Portefølje-lenken [1]. Klikk deretter på Opprett portefølje-knappen [2].
Studenter kan deretter legge til et Porteføljenavn [1], Forsidebilde [2] og en Beskrivelse [3].
For å inkludere bevis i en portefølje, klikk på Legg til bevis-lenken [1], velg deretter Legg til oppgave fra emne [2] eller Opprett nytt bevis [3]. For å organisere innhold, klikk på Legg til seksjon-lenken [4].
Studenter kan organisere innhold ved å opprette egendefinerte seksjoner basert på temaer, tidslinjer eller kategorier.
Når en portefølje er fullført, kan studenter Slette [1], Eksportere [2], Dele [3] eller Redigere [4] arbeidet sitt. Porteføljer kan eksporteres i flere formater, inkludert PDF, HTML eller som en massenedlasting av filer. Når studenter deler en portefølje, kan de enten generere en unik offentlig lenke eller dele direkte på profesjonelle plattformer som LinkedIn.
For å opprette en veiledet portefølje som faglærerer eller administrator, klikk på Opprett evalueringsportefølje-knappen.
Faglærere kan koble Evalueringsporteføljen til ett eller flere emner, og dermed automatisk registrere studenter i sin egen porteføljeøkt.
For å opprette en evalueringsportefølje, kan faglærere legge til et Porteføljenavn [1], et valgfritt Forsidebilde [2] og Porteføljeinstruksjoner [3].
For å legge til beviskrav, klikk på lenken Legg til bevis (Add Evidence) [1]. Velg deretter Legg til oppgave fra emne [1] eller Opprett nytt bevis [3].
Når faglærere legger til ny dokumentasjon, kan de velge mellom kategorier som Prosjekt, Fritidsaktiviteter eller Profesjonell erfaring.
Hvert krav til en tilpasset portefølje kan inneholde instruksjoner og være knyttet til én eller flere ferdigheter, noe som bidrar til å tydeliggjøre formålet med bevisene som sendes inn.
Faglærere kan også organisere innhold ved å legge til seksjoner.
Studenter kan få tilgang til evalueringsporteføljer tildelt av faglæreren sin direkte i sitt eget portefølje-arbeidsområde.
Studenter kan se porteføljeinstruksjonene [1] og beviskravene [2], og deretter begynne å sende inn arbeidet sitt.
Studenter kan revidere og sende inn porteføljeoppføringer basert på tilbakemeldinger fra faglærer [1]. Statusindikatorer gir oppdateringer i sanntid, og viser hvilke elementer som er sendt inn til gjennomgang og hvilke som er merket som fullførte [2].
Faglærere kan spore studenters fremgang både på individuelt og gruppenivå.
Faglærere kan gjennomgå innsendt bevis, gi tilbakemelding direkte i porteføljen og merke bidrag som fullført når kravene er oppfylt.
For å se Canvas-oppgaven, klikk på Gå til oppgave-knappen.
Merk: Canvas-oppgaver som er lenket inn i porteføljen blir fortsatt vurdert med SpeedGrader.
Ferdigheter knyttet til fullført dokumentasjon vises i studentens portefølje, og skaper en visuell registrering av prestasjoner.
Funksjonsvideo
|
Screencast kommer snart Abonner på denne artikkelen for å bli varslet om fremtidige oppdateringer |
Tilbake til innholdsfortegnelsen
Oppdateringer forbedrer tilgjengelighet, brukervennlighet og likestilling, spesielt for brukere av hjelpeteknologi. Forbedringer inkluderer forbedret semantisk struktur, tydeligere feilmeldinger, forbedret visuell kontrast og forbedret navigasjon på tastatur og skjermleser for å gi en mer intuitiv og konsistent opplevelse for alle brukere.
Relatert blogg: Forbedring av tilgjengelighet i Canvas: På vei mot fullt WCAG 2.1 AA-samsvar
|
Funksjonsvalg for å aktivere |
Nytt emne og brukerstatistikk |
|
Aktiver plassering for funksjonsvalg og standardstatus |
Konto (aktivert/åpen) |
|
Underkontokonfigurasjon |
Ja |
|
Konto-/Emneinnstilling for å aktivere |
Ingen |
|
Rettigheter |
Iboende til brukerrollen |
|
Påvirker brukergrensesnitt |
Ja |
|
Berørte områder |
Funksjonsvalg på kontonivå |
|
Relaterte ideer |
Ingen |
Sammendrag
Funksjonsvalget Nytt emne og Brukeranalyser (Nye analyser) er aktivert som standard for alle Canvas-institusjoner. Dette funksjonsflagget kan slås av på kontonivå. Hvis det tidligere var deaktivert, vil det forbli avslått. Når funksjonen er slått av, vil imidlertid ikke emner i kontoen ha tilgang til analyser på emnenivå.
Merk: Nye analyser vil endre navn til Emneanalyser i en fremtidig Canvas-utgivelse.
Fordeler med endringen
Denne oppdateringen gir Canvas-institusjoner tilgang til den nye analysefunksjonen, som gir forbedret innsikt i emne- og brukeraktivitet uten behov for manuell aktivering.
|
Berørte Canvas-områder |
Kontoanalyser |
|
Påvirker brukergrensesnitt |
Ja |
Sammendrag
Gammel emneanalyse er fjernet. Institusjoner som velger å ikke bruke Nye analyser, har ikke lenger tilgang til analyser på emnenivå.
Fordeler med endringen
Denne endringen forenkler analyseopplevelsen og oppmuntrer til bruk av Nye analyser, som tilbyr forbedret innsikt og funksjonalitet.
Produksjonsversjonsmerknadene viser til Canvas-oppdateringer som vil inkluderes i lørdagens versjon og kan endre seg. Likevel kan enkelte funksjoner allerede være lagt ut til produksjon som indikert i versjonsmerknadene. Nye funksjoner kan være annerledes enn de som er tilgjengelige i beta-miljøet ditt.
Kommentarer i versjonsmerknadene er underlagt kommentarregler for versjonsmerknader.
Funksjoner på kontonivå er ikke tilgjengelige i Gratis-forLærer-kontoer med mindre dette er annerledes spesifisert.
Påminnelse om Flash-innhold: Canvas viser Flash-innhold når det støttes i populære nettlesere. Microsoft Edge, Safari, Chrome og Firefox har HTML5 som standard foretrukne metode for å vise nettsideinnhold, som støtter en kjappere, mer sikker nettleseropplevelse. Disse nettleserne vil etter hvert blokkere alt Flash-innhold. For beste ytelse i Canvas bør emneinnhold designes med støtte for HTML5. Ethvert innhold som dette gjelder kan fortsatt brukes ved å manuelt gi tillatelse for Flash-innhold i nettleseren.
Avanserte CSS og JavaScript-brukere: Canvas-versjoner kan inkludere udokumenterte endringer som går ut over stiler og kode i tilpassede applikasjoner. Sjekk Beta-miljøet ditt for eventuelle tilpasningskonflikter.
For spørsmål om funksjoner i utgivelsesnotatene, start en diskusjon i språkgruppen din.
Informasjonen er gjenstand for endring.
Community helpTo interact with Panda Bot, our automated chatbot, you need to sign up or log in:
Sign inTo interact with Panda Bot, our automated chatbot, you need to sign up or log in:
Sign in