NEDERLANDS - Canvas-releaseopmerkingen (19-7-2025)
Aanstaande Canvas-wijzigingen
13-8-2025
- Verwijdering van het veld UUID uit de Bestands-API
Meer informatie vind je op Aanstaande Canvas-wijzigingen.
Releaseopmerkingen bieden een overzicht van aanstaande wijzigingen die betrekking hebben op klanten en die naar verwachting worden weergegeven in bèta- en/of productieomgevingen. Houd er rekening mee dat functies die bedoeld zijn om later te worden ontwikkeld, niet in de releaseopmerkingen zijn opgenomen.
Tenzij anders vermeld, zijn alle functies in deze release beschikbaar in de bètaomgeving vanaf 16-6-2025 en in de productieomgeving vanaf 19-7-2025.
Alle bronnen | Functies in deze release kunnen zijn opgenomen in productblogs en andere inhoud. Zie de Community-tag van 19-7-2025 voor alle gerelateerde links.
- Onderwijsinstellingen zijn verantwoordelijk voor het uitvoeren van grondige evaluaties van hun eigen CSS/JS bij elke release en implementatie om de mogelijke impact ervan te beoordelen.
- Abonneer je op de Canvas-releaseopmerkingen om op de hoogte te blijven van updates.
- Zie de Canvas-releaseopmerkingen FAQ voor algemene vragen over deze release.
- Wil je de functies in de releaseopmerkingen bespreken? Post een antwoord in de Q&A over functies: Canvas-releaseopmerkingen (19-7-2025)
Inhoudsopgave
- Aanstaande Canvas-wijzigingen
- 13-8-2025
- Nieuwe functies
- Discussies
- Antwoordenreeksen in discussies van het oude type beheren
- Bestanden
- Nieuw design voor pagina Bestanden [Toegevoegd op 23-6-2025]
- Gebruikersinstellingen
- Dyslexie-vriendelijk lettertype
- Voorbeelden van nieuwe functies
- Canvas-portfolio
- Andere updates
- Updates voor toegankelijkheid
- Verbeterde ervaring voor gebruikers van ondersteunende technologie
- Analytics
- New Analytics – Standaard stastusupdate
- Uitfasering van oude cursusanalytics
Nieuwe functies
Discussies
Antwoordenreeksen in discussies van het oude type beheren
Beschikbaarheid voor bètaomgeving |
20-6-2025 |
Functieoptie om in te schakelen |
N.v.t. |
Locatie en standaardstatus van functieopties inschakelen |
N.v.t. |
Subaccountconfiguratie |
N.v.t. |
Account-/cursusinstelling om in te schakelen |
Geen |
Machtigingen |
Discussie – Modereren |
Van invloed op gebruikersinterface |
Ja |
Relevante gebieden |
Discussies |
Verwante ideeën |
Geen |
Verwante blogs |
Verbeterde tijdelijke knop voor het instellen van het type Antwoordenreeksen toestaan/Geen antwoordenreeksen toestaan voor alle discussies – Binnenkort |
Samenvatting
In Discussies verschijnt een banner Discussies beheren (Manage Discussions) waarmee docenten antwoordenreeksen in bulk kunnen in- of uitschakelen. Individuele discussie-instellingen kunnen worden aangepast via een vervolgkeuzemenu. Deze update vervangt de eerdere knop Van alle discussies antwoordenreeksen maken (Make all Discussions Threaded).
Opmerking: De banner wordt alleen getoond als de cursus minstens één discussie van het oude type bevat.
Voordeel van de wijziging
Deze update bespaart docenten tijd omdat ze antwoordenreeksen voor alle discussies tegelijk kunnen beheren, terwijl ze tegelijkertijd de mogelijkheid hebben om dit indien noodzakelijk per discussie aan te passen.
Functieworkflow
In Discussies wordt een banner getoond waarmee docenten voor alle discussies tegelijk kunnen bepalen of ze antwoordenreeksen willen toestaan of niet [1]. Klik op de knop Discussies beheren (Manage Discussions) [2] om deze voorkeur te bewerken.
Vink het selectievakje Alles selecteren (Select All) [1] aan om alle discussies in bulk te bewerken en selecteer vervolgens de knop Instellen als antwoordenreeksen toestaan (Set to Threaded) of Instellen als antwoordenreeksen niet toestaan (Set to Not threaded) [2]. Klik op het vervolgkeuzemenu Discussie van het oude type (Discussion with legacy type) [3] als je voor een specifieke discussie de voorkeur wilt bewerken. Klik vervolgens op de knop Bevestigen (Confirm) [4].
Wanneer het selectievakje Alles selecteren (Select all) is aangevinkt, wordt de voorkeur voor elke discussie getoond.
Docenten kunnen in het vervolgkeuzemenu de gewenste optie selecteren om de voorkeuren voor individuele discussies te bewerken.
Functievideo
Niet beschikbaar |
Bestanden
Opnieuw vormgegeven pagina Bestanden. [Toegevoegd op 23-6-2025]
Functieoptie om in te schakelen |
N.v.t. |
Locatie en standaardstatus van functieopties inschakelen |
N.v.t. |
Subaccountconfiguratie |
N.v.t. |
Account-/cursusinstelling om in te schakelen |
Geen |
Machtigingen |
Inherent aan gebruikersrol |
Van invloed op gebruikersinterface |
Ja |
Relevante gebieden |
Bestanden |
Verwante ideeën |
Samenvatting
De pagina Bestanden is opnieuw vormgegeven. Enkele belangrijke updates:
Interface en navigatie
- Gebruikers kunnen met een tijdelijke knop tussen de nieuwe en oorspronkelijke interface schakelen.
- Grote bestandensets hebben paginering.
- De boomstructuurweergave van de mappen is verwijderd.
- De knop Al mijn bestanden (All My Files) opent een landingspagina in plaats van een boomweergave van de mappen.
Verbeteringen van bestandsbeheer
- Kolomkoppen kunnen worden gesorteerd.
- Machtigingen beheren en Gebruiksrechten beheren openen in aparte modaliteiten. Dit biedt meer duidelijkheid.
- De knop Weergeven is verwijderd.
Wijzigingen in de interactie met bestanden
- De mogelijkheid om bestanden of mappen te verplaatsen door ze naar andere mappen te slepen, is nog steeds ondersteund.
- Slepen en neerzetten voor het uploaden van bestanden naar de modal voor bestanden uploaden blijft eveneens beschikbaar.
Updates van selectiegedrag
- Er zijn nu selectievakjes voor Alles selecteren en Selecteren van individuele bestanden beschikbaar.
- De sneltoets Ctrl+A / Cmd+A voor het selecteren van alle rijen is ondersteund.
- Ctrl+Klikken / Cmd+Klikken voor het selecteren van afzonderlijke rijen is ondersteund.
- Shift+Klikken voor het selecteren van een reeks rijen is ondersteund.
- Ctrl / Cmd+Shift+A om alles te deselecteren is ondersteund.
- Gebruikers kunnen in bulk machtigingen downloaden, verwijderen, verplaatsen en bewerken, en gebruiksrechten beheren.
Links delen
- Links naar voorbeelden kunnen niet langer gedeeld worden buiten het platform.
Voordeel van de wijziging
Deze update biedt een schonere, meer intuïtieve interface die het ordenen en beheren van bestanden vereenvoudigt. Verbeteringen in de paginering en sortering, en gestroomlijnde selectietools verbeteren de bruikbaarheid, vooral voor gebruikers die met grote bestandensets werken.
Functieworkflow
Klik op het selectievakjeAlles selecteren (Select All) [1] om alle bestanden en mappen in één keer te selecteren. Gebruik het selectievakje naast elk bestand of elke map [2] om bestanden of mappen individueel te selecteren. Je kunt op de kolomkoppen klikken om bestanden en mappen te sorteren [3]. Klik op de knop Overschakelen naar oude pagina Bestanden/nieuwe pagina Bestanden [4] om tussen de nieuwe en oorspronkelijke pagina Bestanden te schakelen. Klik op de knop Al mijn bestanden (All My Files) [5] om de landingspagina van de bestanden weer te geven. Opties voor acties in bulk zijn beschikbaar als er bestanden en/of mappen zijn geselecteerd [6].
De links naar Machtigingen bewerken (Edit Permissions) en Gebruiksrechten beheren (Manage Usage Rights) openen in aparte modaliteiten.
Functievideo
Niet beschikbaar |
Gebruikersinstellingen
Dyslexie-vriendelijk lettertype
Naam van functieoptie om in te schakelen |
Gebruik dyslexie-vriendelijk lettertype |
Locatie en standaardstatus van functieopties inschakelen |
Gebruikersinstellingen (uitgeschakeld) |
Subaccountconfiguratie |
N.v.t. |
Account-/cursusinstelling om in te schakelen |
Geen |
Machtigingen |
Inherent aan gebruikersrol |
Van invloed op gebruikersinterface |
Ja |
Relevante gebieden |
Gebruikersinstellingen, Gebruikersinterface |
Verwante ideeën |
Samenvatting
Wanneer de functieoptie Dyslexie-vriendelijk lettertype is ingeschakeld in de gebruikersinstellingen, wordt tekst in de Canvas-interface en de Rich Content Editor standaard in het lettertype OpenDyslexic weergegeven. Als de functie is uitgeschakeld, zijn zowel OpenDyslexic als OpenDyslexic Mono in de Rich Content Editor beschikbaar als lettertype-opties.
Opmerking: Het lettertype OpenDyslexic biedt geen Hebreeuwse of Arabische tekens. Bovendien wordt inhoud die is opgesteld met het dyslexie-vriendelijke lettertype voor gebruikers die de functie niet hebben ingeschakeld weergegeven in het standaard Canvas-lettertype.
Voordeel van de wijziging
Deze functie verbetert de leesbaarheid voor gebruikers met dyslexie en ondersteunt een inclusievere leerervaring.
Functieworkflow
In Gebruikersinstellingen wordt een functieoptie Dyslexie-vriendelijk lettertype gebruiken weergegeven.
Klik op de wisselknop Dyslexie-vriendelijk lettertype (Dyslexia-Friendly Font) om het lettertype in of uit te schakelen vanuit de accountlink in het menu Globale Navigatie.
Wanneer Dyslexie-vriendelijk lettertype gebruiken is ingeschakeld, wordt de Canvas-interface weergegeven in het lettertype OpenDyslexic.
Functievideo
Niet beschikbaar |
Voorbeelden van nieuwe functies
Een Functievoorbeeld geeft een functieoptie aan die actief wordt ontwikkeld. Gebruikers die deelnemen aan de functie-ontwikkeling via de Community-gebruikersgroep kunnen de functie via rechtstreekse feedback helpen te verbeteren.
Canvas-portfolio
Beschikbaarheid voor productie-omgeving |
31-7-2025 |
Beschikbaarheid voor bètaomgeving |
31-7-2025 |
Inschakelen van de functie |
|
Gebruikersgroep voor Functievoorbeeld |
|
Subaccountconfiguratie |
Ja |
Machtigingen |
Inherent aan gebruikersrol |
Van invloed op gebruikersinterface |
Ja |
Relevante gebieden |
Globale navigatie |
Ondersteuning voor mobiele apps |
Niet beschikbaar |
Beschikbaarheid Free-for-Teacher |
Niet beschikbaar |
Verwante ideeën |
Geen |
Samenvatting
Canvas biedt twee soorten portfolio's om zowel gebruikssituaties van studenten als gebruikssituaties van docenten te ondersteunen: Presentatieportfolio's en evaluatieportfolio's Deze tools ondersteunen het vertellen van verhalen, het beoordelen en de validatie van vaardigheden.
Presentatieportfolio's helpen studenten hun verhalen te vertellen en hun groei te laten zien, ook buiten het klaslokaal.
- Laat studenten gepersonaliseerde portfolio's maken georganiseerd op thema, ervaring of tijdlijn.
- Ondersteun meerdere soorten bewijs, waaronder Canvas-inleveringen, media-uploads en reflecties.
- Laat studenten tags gebruiken om hun vaardigheden en thema's te benadrukken en hun werk af te stemmen op hun persoonlijke of professionele doelen.
- Bied exportopties zoals PDF en HTML, en sta ze toe in bulk portfoliobestanden te downloaden of uploaden.
- Faciliteer extern delen via openbare links of laat gebruikers rechtstreeks hun portfolio publiceren op LinkedIn.
Evaluatieportfolio's helpen docenten op een gestructureerde manier werk te beoordelen en de vooruitgang van de student in de loop van de tijd volgen.
- Portfolio's kunnen worden gegenereerd met één of meer Canvas-cursussen als basis, met links naar de belangrijkste opdrachten en vaardigheden.
- Docenten kunnen vereisten voor bewijs opstellen zodat verwachtingen worden afgestemd en consistente blijken van vaardigheden worden ondersteund.
- Stem portfoliobewijs af met door de onderwijsinstelling vereiste vaardigheden om studenten te helpen specifieke vaardigheden en kennis te demonstreren.
- Monitor vooruitgang met realtime zichtbaarheid van de inleverstatus en de voltooiing van de portfolio.
- Stroomlijn het beoordelen door portfoliotaken te gebruiken met Canvas-opdrachten en SpeedGrader.
- Beoordeel de reflecties en verhalen van studenten om hun leerproces en groei beter te begrijpen.
- Ondersteun feedback en herhalingen met opties voor herzieningen en opnieuw inleveren.
Voordeel van de wijziging
Deze update laat je dankzij een intuïtiever design en flexibele tools prettiger met de Canvas-portfolio werken. Docenten kunnen gestructureerde, op vaardigheden gebaseerde portfolio's toewijzen, terwijl studenten hun academisch en co-curriculaire werk kunnen presenteren met functies zoals reflecties, tags en deelbare links. Dit alles ondersteunt zinvolle beoordelingen en helpt studenten zich voor te bereiden op de praktijk.
Functieworkflow
Als dit door een onderwijsinstelling is ingeschakeld in het menu Globale Navigatie, kunnen studenten een presentatieportfolio maken door op de link Portfolio [1] te klikken. Klik vervolgens op de knop Portfolio maken (Create portfolio) [2].
Studenten kunnen vervolgens een naam voor de portfolio (Portfolio Name) [1], een omslagafbeelding (Cover Image) [2] en een beschrijving (Description) [3] toevoegen.
Klik op de link Bewijs toevoegen (Add Evidence) [1] om bewijs toe te voegen en kies vervolgens om Een opdracht uit de cursus toe te voegen (Add Assignment from Course) [2] of Nieuw bewijs te maken (Create New Evidence) [3]. Klik op de link Sectie toevoegen (Add Section) [4] om de inhoud te ordenen.
Studenten kunnen inhoud ordenen door aangepaste secties te maken op basis van thema's, tijdlijnen of categorieën.
Zodra een portfolio compleet is, kunnen studenten hun werk verwijderen (Delete) [1], exporteren (Export) [2], delen (Share) [3], of bewerken (Edit) [4]. Portfolio's kunnen in meerdere formaten worden geëxporteerd, waaronder PDF en HTML, of als een bulkbestand worden gedownload. Wanneer ze een portfolio delen, kunnen studenten ofwel een unieke openbare link genereren, of de portfolio rechtstreeks delen op professionele platforms zoals LinkedIn.
Als docent of beheerder kun je een begeleide portfolio maken door op de knop Evaluatieportfolio maken (Create Evaluation Portfolio) te klikken.
Docenten kunnen de evaluatieportfolio met een of meer cursussen verbinden en zo automatisch studenten inschrijven voor hun eigen portfolio-instantie.
Om een evaluatieportfolio te maken kunnen docenten een naam voor de portfolio (Portfolio Name) [1], en, optioneel, een omslagafbeelding (Cover Image) [2] en instructies voor de portfolio (Portfolio Instructions) [3] toevoegen.
Klik op de link Bewijs toevoegen (Add Evidence) [1] om de vereisten voor bewijs toe te voegen. Kies vervolgens Nieuwe opdracht uit cursus toevoegen (Add Assignment From Course) [1] of Nieuw bewijs maken (Create New Evidence) [3].
Bij het toevoegen van nieuw bewijs kunnen docenten kiezen uit categorieën zoals Project, Extra-curriculaire activiteit of Werkervaring.
Elke aangepaste portfoliovereiste kan instructies omvatten en worden gekoppeld aan een of meer vaardigheden. Dit verschaft duidelijkheid over het doel van het ingeleverde bewijs.
Docenten kunnen hun inhoud ook ordenen door secties toe te voegen.
Studenten kunnen de evaluatieportfolio's die aan hen zijn toegewezen door hun docenten rechtstreeks openen in hun eigen portfoliowerkruimte.
Studenten kunnen de portfolio-instructies [1] en de vereisten voor het bewijs [2] bekijken en vervolgens beginnen met het inleveren van hun werk.
Studenten kunnen op basis van de feedback van hun docenten werk dat ze voor hun portfolio hebben ingeleverd herzien en opnieuw inleveren [1]. Statusindicatoren bieden realtime updates en geven weer welke items ter beoordeling zijn ingediend en welke als compleet zijn gemarkeerd [2].
Docenten kunnen de vooruitgang van studenten zowel op individueel als groepsniveau bijhouden.
Docenten kunnen bewijs beoordelen, rechtstreeks binnen de portfolio feedback geven en werk als compleet markeren als aan de vereisten is voldaan.
Klik op de knop Ga naar de opdracht (Go to Assignment) om de Canvas-opdracht te bekijken.
Opmerking: Canvas-opdrachten die aan de portfolio zijn gekoppeld, worden nog steeds met SpeedGrader beoordeeld.
Vaardigheden die aan voltooid bewijs zijn gekoppeld worden automatisch weergegeven in de portfolio van de student, waarmee de prestatie visueel wordt vastgelegd.
Functievideo
Screencasting binnenkort beschikbaar Meld je aan voor dit artikel om op de hoogte te worden gesteld van updates |
Andere updates
Updates voor toegankelijkheid
Verbeterde ervaring voor gebruikers van ondersteunende technologie
Updates verbeteren de toegankelijkheid, bruikbaarheid en rechtvaardigheid, speciaal voor gebruikers van ondersteunende technologie. Tot de verbeteringen behoren verfijnde semantische structuur, duidelijkere foutmeldingen, verbeterd visueel contrast en betere navigatie voor het toetsenbord en de schermlezer voor een intuïtievere en consistentere ervaring voor alle gebruikers.
Gerelateerde blog Toegankelijkheid bevorderen in Canvas: Op weg naar volledige WCAG 2.1 AA-compliance
Analytics
New Analytics – Standaard stastusupdate
Functieoptie om in te schakelen |
Nieuwe cursus- en gebruikersanalytics |
Locatie en standaardstatus van functieopties inschakelen |
Account (ingeschakeld/ontgrendeld) |
Subaccountconfiguratie |
Ja |
Account-/cursusinstelling om in te schakelen |
Geen |
Machtigingen |
Inherent aan gebruikersrol |
Van invloed op gebruikersinterface |
Ja |
Relevante gebieden |
Functieopties op accommodatie |
Verwante ideeën |
Geen |
Samenvatting
De functieoptie Nieuwe cursus- en gebruikersanalytics (New Analytics) is nu standaard ingeschakeld voor alle Canvas-onderwijsinstellingen. Deze functievlag kan worden uitgeschakeld op het accountniveau. Wanneer deze eerder was uitgeschakeld, blijft deze uitgeschakeld. Wanneer de functie echter is uitgeschakeld, bieden de cursussen in de account geen toegang tot analytics op cursusniveau.
Opmerking: New Analytics wordt tijdens een toekomstige Canvas-deploy omgedoopt tot Course Analytics.
Voordeel van de wijziging
Deze update biedt Canvas-onderwijsinstellingen toegang tot de functie New Analytics. Hiermee krijgen ze betere inzichten in cursus- en gebruikersactiviteit zonder dit handmatig te hoeven activeren.
Uitfasering van oude cursusanalytics
Relevante Canvas-gebieden |
Account Analytics |
Van invloed op gebruikersinterface |
Ja |
Samenvatting
De oude cursusanalytics is verwijderd. Onderwijsinstellingen ie ervoor kiezen geen gebruik te maken van New Analytics hebben niet langer toegang tot analytics op cursusniveau.
Voordeel van de wijziging
Deze wijziging vereenvoudigt het uitvoeren van analyses en moedigt aan gebruik te maken van New Analytics, dat betere inzichten en verbeterde functionaliteit biedt.