En esta versión de Canvas (20 de julio), los profesores pueden asignar foros de discusión no calificados a estudiantes y secciones. La Navegación de la cuenta ahora incluye un enlace a Analytics Hub. En Configuraciones de la cuenta, los administradores pueden habilitar bloques de firma y respuestas automáticas de la Bandeja de entrada. Intelligent Insights es la nueva oferta de productos de Instructure en analíticas e inteligencia artificial. En la página de Módulos, los profesores pueden asignar estudiantes a módulos enteros o ítems de módulos individuales directamente desde la página. Los profesores también pueden asignar páginas a estudiantes y establecer fechas de disponibilidad. El botón Asignar a está disponible en Tareas y Foros de discusión, y la interfaz del usuario de Asignar a en Tareas, Foros de discusión y Exámenes se ha rediseñado en un formato de bandeja. Las funcionalidades de Analíticas del administrador y Analíticas del curso migran a la Plataforma de acceso de datos (DAP). La página Crear y editar foros de discusión usa Apollo/GraphQL para buscar y actualizar datos. A nivel de la Cuenta, se elimina el enlace de Analíticas heredado. La funcionalidad Curso nuevo y Analíticas del usuario se aplica para todas las instituciones de Canvas y la opción de la función se elimina de la interfaz del usuario. Se agrega un punto de entrada para las Analíticas de los administradores a Analytics Hub y la página Analíticas del administrador incluye una opción de Intelligent Insights en el menú de navegación para los usuarios de esta funcionalidad. Los administradores tienen disponible la función de ubicación de LTI en la navegación superior. La página de Rúbricas en el nivel del administrador y del curso está rediseñada y permite a los administradores y profesores buscar y ordenar rúbricas, ver dónde se usan las rúbricas, duplicar y archivar rúbricas y editar con mayor facilidad las rúbricas existentes.
Todos los recursos | Las funcionalidades de esta versión pueden incluirse en blogs de productos y en otras áreas de contenido. Para ver todos los enlaces relacionados, consulte la etiqueta Comunidad 20/07/2024.
- Las instituciones son responsables de realizar evaluaciones exhaustivas de su CSS y JS personalizados con cada versión e implementación para evaluar los impactos potenciales.
- Suscríbase a las notas de la versión de Canvas para recibir notificaciones sobre las actualizaciones.
- Para ver preguntas generales relacionadas con esta versión, consulte las Preguntas frecuentes sobre las notas de la versión de Canvas
- ¿Desea analizar las funcionalidades en las notas de la versión? Publique una respuesta en la sección Preguntas y respuestas sobre las funcionalidades: Notas de la versión de Canvas (20/07/2024)
Tabla de contenidos
- Nuevas funcionalidades
- Foros de discusión
- Foros de discusión sin calificar asignar a [Cambios pendientes; consulte Actualizaciones de la inter...
- Navegación
- Centro de análisis
- Bandeja de entrada
- Agregar firma a los mensajes
- Agregar respuesta automática a los mensajes
- Intelligent Insights
- Analíticas e inteligencia artificial
- Módulos
- Diferenciación de módulo y tarea
- Páginas
- Asignar a funcionalidad disponible
- Funcionalidades actualizadas
- Tareas
- Actualizaciones de la interfaz Asignar a[Cambios pendientes; consulte Actualizaciones de la interfaz...
- Opciones de la funcionalidad
- Analíticas del administrador
- Actualizaciones de navegación
- Navegación
- Botón de LTI en navegación superior
- Rúbricas
- Fase 1 del rediseño
- Otras actualizaciones
- Analíticas
- Migración de Analíticas del administrador y Analíticas del curso a la Plataforma de acceso de datos ...
- Anuncios y foros de discusión
- Implementación de la opción de la función de rediseño de Foros de discusión/Anuncio
- Foros de discusión
- La página Crear y editar se actualiza para InstUI
- Navegación
- Eliminación de Analíticas de cuenta heredada [Retrasada a partir del 19/07/2024]
- Nuevas analíticas
- Implementación de la opción de la función Curso nuevo y Analíticas del usuario.[Retrasada a partir d...
Nuevas funcionalidades
Foros de discusión
Foros de discusión sin calificar asignar a [Cambios pendientes; consulte Actualizaciones de la interfaz Asignar a]
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Disponibilidad en el entorno beta |
17/06/2024 |
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Disponibilidad en el entorno de producción |
20/07/2024 |
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Ubicación donde se puede habilitar la funcionalidad |
Ninguna |
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Nombre de la herramienta LTI |
Ninguna |
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Permisos |
Foros de discusión: crear Foros de discusión: moderar Además, ya sea una inscripción de administrador del curso o una inscripción que no esté restringida a la sección |
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API relacionadas |
Ninguna |
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Afecta la interfaz del usuario |
Sí |
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Áreas afectadas |
Foros de discusión |
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Ideas relacionadas |
Ninguna |
Resumen
En Foros de discusión, los profesores pueden asignar foros de discusión no calificados a estudiantes y secciones. Además, se eliminan las inscripciones restringidas a una sección que permiten a los estudiantes publicar foros de discusión en una sección específica. Los profesores aún pueden crear grupos, y los estudiantes dentro de esos grupos pueden iniciar foros de discusión que estén visibles solo para los miembros de su grupo.
Beneficio del cambio
Esta actualización optimiza el flujo de trabajo del profesor y mejora la habilidad de diferenciar la enseñanza.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
Manage Assign To Link
Para asignar estudiantes o secciones a un foro de discusión no calificado, haga clic en el enlace Administrar asignar a en la página crear o editar un foro de discusión.
Assign To Tray
Los profesores pueden seleccionar qué estudiantes se asignan a un foro de discusión no calificado.
Nota: Solamente los estudiantes asignados al foro de discusión pueden ver y participar en el foro de discusión no calificado.
Video de la funcionalidad
Navegación
Centro de análisis
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Disponibilidad en el entorno beta |
No disponible en el entorno beta |
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Disponibilidad en el entorno de producción |
09/07/2024 |
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Ubicación donde se puede habilitar la funcionalidad |
Ninguna |
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Nombre de la herramienta LTI |
Ninguna |
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Permisos |
Centro de análisis |
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API relacionadas |
Ninguna |
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Afecta la interfaz del usuario |
Sí |
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Áreas afectadas |
Navegación |
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Ideas relacionadas |
Ninguna |
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Blog relacionado |
Resumen
En la Navegación de la cuenta, se encuentra disponible un enlace de Analytics Hub. Analytics Hub muestra todos los datos y analíticas para las siguientes funcionalidades:
- Analíticas del administrador: Resumen de uso, Resumen del estudiante, Resumen del curso
- Percepciones de Impact
- Datos de uso de LTI
- Intelligent Insights: estudiantes que necesitan atención, preparación para el curso, datos de uso de LTI, Ask Your Data
- Resumen de las normas
- Evaluaciones formativas
- Evaluaciones de referencia
- Evaluaciones estatales y nacionales
- Servicios de Canvas Data 2
- Interfaz de líneas de comandos (CLI) y librería para clientes DAP
- API de consulta de DAP
Nota: Las soluciones específicas de datos y analíticas se basan en las configuraciones de la opción de la función y los permisos de usuarios individuales.
Beneficio del cambio
Esta funcionalidad mejora el flujo de trabajo de un administrador al consolidar todas las capacidades de datos y analíticas en una página.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
Analytics Hub Link
En la Navegación de la cuenta, se encuentra disponible un enlace de Analytics Hub.
Analytics Hub View
Los usuarios sin acceso a Intelligent Insights pueden acceder a otros datos y analíticas del producto en Analytics Hub.
Analytics Hub Data Options
Al usar Analytics Hub, los administradores pueden ver datos para las siguientes áreas según las configuraciones de la opción de la función y los permisos de los usuarios individuales:
- Datos asistidos por la inteligencia artificial [1]
- Uso y adopción [2]
- Éxito del estudiante [3]
- Eficacia del curso [4]
- Dominio de las normas [5]
- Resultados de la evaluación [6]
- Acceso a los datos [7]
Video de la funcionalidad
Bandeja de entrada
Agregar firma a los mensajes
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Disponibilidad en el entorno beta |
17/06/2024 |
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Disponibilidad en el entorno de producción |
20/07/2024 |
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Ubicación donde se puede habilitar la funcionalidad |
Configuración de la cuenta |
|
Configuración de cuenta para activar |
Habilitar bloque de firma en la bandeja de entrada |
|
Configuración de subcuentas |
No |
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Nombre de la herramienta LTI |
Ninguna |
|
Permisos |
Inherente al usuario |
|
API relacionadas |
Ninguna |
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Afecta la interfaz del usuario |
Sí |
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Áreas afectadas |
Bandeja de entrada |
|
Ideas relacionadas |
Resumen
Cuando Habilitar bloque de firma de la bandeja de entrada está habilitado, los usuarios tienen la opción de configurar una firma al redactar un mensaje. Además, los administradores tienen la opción de deshabilitar el Bloque de firma de la bandeja de entrada para los estudiantes.
Nota: La configuración Habilitar bloque de firma de la bandeja de entrada está deshabilitada de manera predeterminada.
Beneficio del cambio
Esta funcionalidad optimiza la comunicación y mejora la eficacia y el atractivo profesional de los mensajes de la bandeja de entrada.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
Account Setting Enable Signature Block
En las configuraciones de la Cuenta, seleccione la casilla Habilitar bloque de firma de la bandeja de entrada para habilitar para todos los usuarios. Para deshabilitar esta funcionalidad para los estudiantes, seleccione la casilla Deshabilitar bloque de firma de la bandeja de entrada para los estudiantes.
Nota: De manera predeterminada, la casilla Deshabilitar bloque de firma de la bandeja de entrada para los estudiantes no se encuentra seleccionada.
Inbox Settings Icon
En la Bandeja de entrada, haga clic en el botón Configuraciones.
Create Signature Modal
Para crear una firma, seleccione el botón de opción Firma activada [1] e ingrese la firma deseada en el campo Firma [2]. Después, haga clic en el botón Guardar [3].
Compose Message Signature Display
Una vez que la firma está guardada, se muestra en el cuerpo del mensaje al redactar un mensaje.
Video de la funcionalidad
Agregar respuesta automática a los mensajes
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Disponibilidad en el entorno beta |
17/06/2024 |
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Disponibilidad en el entorno de producción |
20/07/2024 |
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Ubicación donde se puede habilitar la funcionalidad |
Configuración de la cuenta |
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Configuración de cuenta para activar |
Habilitar respuesta automática en bandeja de entrada |
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Configuración de subcuentas |
No |
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Nombre de la herramienta LTI |
Ninguna |
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Permisos |
Inherente al usuario |
|
API relacionadas |
Ninguna |
|
Afecta la interfaz del usuario |
Sí |
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Áreas afectadas |
Bandeja de entrada |
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Ideas relacionadas |
[Bandeja de entrada] Respuesta automática para mensajes de Canvas |
Resumen
Cuando Habilitar respuesta automática en bandeja de entrada está habilitado, los usuarios tienen la opción de configurar una respuesta automática para los mensajes. Además, los administradores tienen la opción de deshabilitar la Respuesta automática en bandeja de entrada para los estudiantes.
Nota: La configuración Habilitar respuesta automática en bandeja de entrada está deshabilitada de manera predeterminada.
Beneficio del cambio
Esta funcionalidad optimiza la comunicación y mejora la eficacia y el atractivo profesional de los mensajes de la bandeja de entrada.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
Account Setting Enable Auto Response Checkbox
En las configuraciones de la Cuenta, seleccione la casilla Habilitar respuesta automática en bandeja de entrada para habilitar la funcionalidad para todos los usuarios. Para deshabilitar esta funcionalidad para los estudiantes, seleccione la casilla Deshabilitar respuesta automática en bandeja de entrada para los estudiantes.
Nota: De manera predeterminada, la casilla Deshabilitar bloque de firma de la bandeja de entrada para los estudiantes no se encuentra seleccionada.
Inbox Auto Response Modal
Para crear un mensaje de respuesta automática, seleccione el botón de opción Respuesta activada [1] e ingrese la Fecha de inicio [2], Fecha de finalización [3], Asunto [4] y Mensaje [5]. Después, haga clic en el botón Guardar [6].
Video de la funcionalidad
Código de incrustación:
Intelligent Insights
Analíticas e inteligencia artificial
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Disponibilidad en el entorno beta |
No disponible en el entorno beta |
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Disponibilidad en el entorno de producción |
09/07/2024 |
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Ubicación donde se puede habilitar la funcionalidad |
Ninguna |
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Nombre de la herramienta LTI |
Contacte al Gerente de Éxito del Cliente |
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Permisos |
Nombre del Permiso pertinente para el área de funcionalidad Rol de la cuenta Intelligent Insights - Estudiantes que necesitan atención - Preparación para el curso - Ask Your Data - Uso de LTI |
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API relacionadas |
Ninguna |
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Afecta la interfaz del usuario |
Sí |
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Áreas afectadas |
Intelligent Insights |
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Ideas relacionadas |
Ninguna |
Resumen
Intelligent Insights es la nueva oferta de productos de Instructure en el área de analíticas e inteligencia artificial.
Las cuatro funcionalidades de Intelligent Insights son:
- Preparación para el curso: Ofrece a los administradores las percepciones necesarias para administrar y evaluar la preparación del curso y la eficacia. Las instituciones pueden personalizar los criterios para establecer las normas de preparación para el curso, habilitando decisiones informadas con datos y acciones para mejorar la consistencia y eficacia de la enseñanza y el aprendizaje.
- Estudiantes que necesitan atención: Las instituciones establecen indicadores principales para identificar de forma proactiva a los estudiantes que necesitan atención y tomar medidas para mejorar su experiencia y competencias. Al implementar un monitoreo proactivo y continuo, las instituciones pueden mejorar la retención del estudiante y las tasas de graduación.
- Ask Your Data: Las herramientas de consulta potenciadas por la inteligencia artificial permiten a los administradores de cuentas hacer y responder preguntas en lenguaje natural. Esto permite a los educadores tomar decisiones informadas con datos independientemente de su conocimiento sobre datos o competencia técnica.
- Uso de LTI: Un tablero de datos y analíticas significativos y personalizados sobre el uso de LTI dentro de Canvas da a los administradores percepciones sobre dónde, cuándo, por quién y con qué frecuencia se usan las LTI. Esto mejora el entendimiento y el manejo de las LTI en Canvas.
Nota: Intelligent Insights es una oferta paga de productos; comuníquese con su Administrador de clientes satisfechos para obtener más información.
Beneficio del cambio
Este producto habilita las autoservicio de autoservicio y hace emerger de manera proactiva percepciones accionables que mejoran el curso y la eficacia de la tecnología de la educación, retención de los estudiantes y tasas de graduación.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
Analytics Hub Link
Los administradores pueden acceder a Intelligent Insights a través del Analytics Hub o de las Analíticas del administrador.
Edit Criteria Page
En la Preparación para el curso, los administradores pueden crear criterios específicos para definir la preparación para el curso para su institución.
Course Readiness Data
Entonces, el administrador puede ver los datos según los criterios de la institución para la preparación para el curso.
Students In Need Of Attention Page
En la página Estudiantes que necesitan atención, los administradores pueden personalizar los criterios [1], enviar un mensaje a los estudiantes que necesitan atención [2], filtrar resultados [3] y ver los datos en bloque [4].
Individual Student View
Además, los administradores pueden ver información más detallada sobre estudiantes individuales.
Ask Your Data View
Los administradores pueden interactuar y consultar sus datos instantáneamente, visualizando los datos con rapidez.
LTI Usage Overview
Con el tablero de uso de LTI, los administradores pueden reunir percepciones sobre las siguientes preguntas:
- ¿Qué herramientas de LTI se están/no están utilizando y dónde?
- ¿Quiénes son los defensores de las herramientas de LTI?
- ¿Cuáles son nuestras tendencias en el uso de herramientas de LTI?
Información adicional
Tenga en cuenta que el tablero de uso de LTI es una parte de Intelligent Insights e Impact. De este modo, las Notas del lanzamiento de uso de LTI se pueden encontrar con las Notas del lanzamiento de Impact en la Comunidad de Instructure cuando estén disponibles.
Video de la funcionalidad
Módulos
Diferenciación de módulo y tarea
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Disponibilidad en el entorno beta |
17/06/2024 |
|
Disponibilidad en el entorno de producción |
20/07/2024 |
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Ubicación donde se puede habilitar la funcionalidad |
Ninguna |
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Nombre de la herramienta LTI |
Ninguna |
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Permisos |
Para cambiar las configuraciones de Asignar a para Módulos e Ítems del módulo:
Para abrir la bandeja Asignar a desde la página crear de un ítem de módulo:
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API relacionadas |
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Afecta la interfaz del usuario |
Sí |
|
Áreas afectadas |
Módulos |
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Ideas relacionadas |
[Módulos] Acceso del módulo a grupos, secciones o estudiantes específicos |
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Blogs relacionados |
Cómo liberar módulos para estudiantes y secciones Lo más reciente sobre cómo liberar módulos para estudiantes y secciones |
Resumen
En la página de Módulos, los profesores pueden asignar estudiantes a un módulo entero o ítems de módulos individuales desde la página de Módulos. Además, las páginas de Configuraciones Agregar módulo y Editar módulo están rediseñadas como bandejas.
Notas:
- Si un estudiante está asignado solo a un ítem específico dentro de un módulo y no a un módulo entero, verá solo este ítem en el área de funcionalidades, como una tarea en la página de tareas, y no el resto del módulo.
- Si un estudiante está asignado a un módulo entero, pero solo a puntos específicos dentro de ese módulo, los estudiantes solo pueden ver los ítems a los que están asignados.
Beneficio del cambio
Esta funcionalidad mejora la diferenciación de los Módulos para crear un entorno más dinámico y de aprendizaje adaptativo.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
Add Module Tray
Al crear un nuevo módulo, el modal Agregar módulo se cambia a una bandeja.
Edit Module Tray
Al editar un módulo, las configuraciones Editar módulo tiene un nuevo diseño para aparecer como una bandeja con una pestaña de Configuraciones y una pestaña Asignar a.
Nota: Las configuraciones existentes del módulo permanecen sin cambios.
Assign To Tray
Con la pestaña Asignar a, los profesores pueden configurar la visibilidad del módulo para Todos [1] o asignarlo a estudiantes específicos [2]. En el campo Asignar a [3], los profesores pueden seleccionar estudiantes o secciones con el menú desplegable, ingresando los nombres de los estudiantes, las identificaciones de SIS (si se encuentran disponibles) o los nombres de la sección. Por último, haga clic en el botón Guardar [4].
Nota: De manera predeterminada, los módulos e ítems se asignan a todos.
Module Assign To Link
En la página de Módulos, los profesores también pueden acceder a la pestaña Asignar a al hacer clic en el ícono de Opciones [1]. Después, deben seleccionar el enlace Asignar a [2].
View Assign To Link
Cuando un módulo se diferencia para estudiantes específicos, un enlace Ver Asignar a se muestra para revisar o editar más fácilmente la visibilidad.
Nota: El enlace Ver Asignar a no se muestra si el módulo está asignado a todos.
Module Item Assign To Link
Para asignar un ítem específico del módulo a un estudiante, haga clic en el ícono de Opciones [1], después seleccione el enlace Asignar a [2].
Module Item Assign To Tray
Después de seleccionar el enlace Asignar a, aparece una bandeja en donde los profesores pueden diferenciar las fechas de disponibilidad de las tareas y las fechas de entrega. Después, haga clic en el botón Guardar.
Module Item Assign To Tray for Pages
Además, los profesores pueden editar y diferenciar las fechas de visibilidad para los estudiantes para las páginas.
Nota: A las páginas y los foros de discusión sin calificar no se les puede asignar fechas de entrega.
Información adicional
Esta funcionalidad no está disponible en la aplicación móvil. Sin embargo, se puede usar en un dispositivo móvil al visualizarlo en un navegador web. Esta funcionalidad no está disponible aún al usar Ritmo del curso.
Video de la funcionalidad
Código de incrustación
Páginas
Asignar a funcionalidad disponible
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Disponibilidad en el entorno beta |
17/06/2024 |
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Disponibilidad en el entorno de producción |
20/07/2024 |
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Ubicación donde se puede habilitar la funcionalidad |
Ninguna |
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Nombre de la herramienta LTI |
Ninguna |
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Permisos |
Páginas: actualizar |
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API relacionadas |
Ninguna |
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Afecta la interfaz del usuario |
Sí |
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Áreas afectadas |
Páginas |
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Ideas relacionadas |
Resumen
Los profesores pueden asignar páginas a estudiantes y establecer fechas de disponibilidad. Además, los profesores pueden asignar Páginas a Caminos hacia el dominio.
Nota: A las páginas no se les puede asignar fechas de entrega.
Beneficio del cambio
Esta actualización optimiza el flujo de trabajo del profesor y mejora la habilidad de diferenciar la enseñanza.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
Al visualizar una página, los profesores pueden usar el botón Asignar a para administrar rápidamente fechas y asignarlas al os estudiantes.
Al editar o crear una página, haga clic en el enlace Administrar Asignar a.
Después de aplicar los cambios y cerrar la bandeja [1], aparece un pequeño cartel que indica que los cambios no están guardados aún [1]. Para guardar los cambios, haga clic en el botón Guardar [2].
Al asignar páginas, los profesores también pueden decidir asignar la página a Caminos hacia el dominio.
Nota: Se elimina la casilla Permitir Caminos hacia el dominio.
Video de la funcionalidad
Funcionalidades actualizadas
Tareas
Actualizaciones de la interfaz Asignar a [Cambios pendientes; consulte Actualizaciones de la interfaz Asignar a]
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Disponibilidad en el entorno beta |
17/06/2024 |
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Disponibilidad en el entorno de producción |
20/07/2024 |
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Ubicación donde se puede habilitar la funcionalidad |
Ninguna |
|
Nombre de la herramienta LTI |
Ninguna |
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Permisos |
Administrar tareas y exámenes: agregar Foros de discusión: crear |
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API relacionadas |
Ninguna |
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Afecta la interfaz del usuario |
Sí |
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Áreas afectadas |
Tareas, foros de discusión, exámenes |
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Ideas relacionadas |
Resumen
En Tareas y Foros de discusión, hay un botón Asignar a disponible. En Tareas, Foros de discusión y Exámenes, la interfaz del usuario Asignar a está rediseñada en una bandeja. Además, las identificaciones de SIS del estudiante se muestran junto a los nombres de los estudiantes cuando están disponibles.
Nota: Esta actualización no está disponible para los foros de discusión clásicos.
Beneficio del cambio
Esta actualización optimiza el flujo de trabajo del profesor y mejora la habilidad de diferenciar la enseñanza de tareas y foros de discusión.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
Assignments Assign To Button
Al visualizar una tarea o foro de discusión calificado, los profesores pueden usar el botón Asignar a para administrar rápidamente las fechas de entrega y las fechas de disponibilidad.
Manage Assign To Link
Al editar una tarea, foro de discusión o examen, haga clic en el enlace Administrar Asignar a.
Assign To Tray
Los profesores pueden diferenciar tareas, foros de discusión calificados y exámenes así como administrar fechas de entrega y fechas de disponibilidad en la bandeja rediseñada. Después, haga clic en el botón Aplicar.
Assign To SIS ID Display
Además, las identificaciones de SIS de los estudiantes se muestran cuando están disponibles en la bandeja Asignar a.
Assign To Tray Displays Inherited Assignments
Al editar en la bandeja Asignar a de una tarea, aparecen las tareas heredadas, si están disponibles.
Manage Assign To Pending Changes Pill
Después de aplicar los cambios y cerrar la bandeja, aparece un pequeño cartel que indica que los cambios no están guardados aún. Para guardar los cambios, haga clic en el botón Guardar [2].
Video de la funcionalidad
Opciones de la funcionalidad
Con las opciones de la funcionalidad, las instituciones pueden habilitar las funcionalidades de Canvas recientemente desarrolladas de acuerdo con su marco de tiempo preferido. A menos que se indique lo contrario, todas las opciones de la funcionalidad son opcionales y no requieren ninguna acción por parte del administrador de Canvas hasta que se anuncie la fecha en la que la funcionalidad entrará en vigencia. Para ver una lista completa de las opciones de la funcionalidad, consulte Opciones de la funcionalidad de Canvas LMS.
Una etiqueta de vista previa de la funcionalidad indica una opción de la funcionalidad en desarrollo activo, que se está construyendo directamente a través de los comentarios de los usuarios. Las vistas previas de la funcionalidad implementan actualizaciones fuera del programa de la versión regular de Canvas y se publican en la sección versiones relacionadas en Versiones e implementaciones de Canvas.
Consulte la tabla que se encuentra debajo de cada funcionalidad para obtener información sobre las distintas funcionalidades. Para obtener información general sobre las Opciones de la funcionalidad, consulte las Preguntas frecuentes sobre las notas de la versión de Canvas.
Analíticas del administrador
Actualizaciones de navegación
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Nombre de la opción de funcionalidad para habilitar |
Analíticas del administrador |
|
Habilitar ubicación de opción de la funcionalidad y estado predeterminado |
Cuenta (habilitada/desbloqueada) |
|
Disponibilidad en el entorno beta |
No disponible en el entorno beta |
|
Disponibilidad en el entorno de producción |
09/07/2024 |
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Configuración de subcuentas |
No |
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Permisos |
Analíticas del administrador: ver y exportar datos |
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Afecta la interfaz del usuario |
Sí |
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Áreas afectadas |
Analíticas del administrador, Analytics Hub |
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Ayuda para la aplicación móvil |
No disponible |
|
Disponibilidad de cuenta gratuita para profesores |
Por determinar |
|
Estado de la opción de la funcionalidad |
Lista para la producción |
|
Ideas relacionadas |
Ninguna |
Resumen
Se agrega un punto de entrada para las Analíticas del administrador a Analytics Hub. En la página Analíticas del administrador, una opción de Intelligent Insights se agrega al menú de navegación para los usuarios de Intelligent Insights.
En la página de Analytics Hub, los siguientes datos de las Analíticas del administrador se encuentran accesibles:
- Resumen del uso
- Resumen del estudiante
- Resumen del curso
Notas: Intelligent Insights es un producto independiente de Analíticas del administrador que requiere una suscripción. Para obtener más información, comuníquese con su Administrador de clientes satisfechos (CSM).
Beneficio del cambio
Esta actualización mejora la navegación para Analíticas del administrador e Intelligent Insights.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
Admin Analytics Data in the Analytics Hub
En Analytics Hub, para ver Uso y adopción, haga clic en el enlace Resumen del uso [1]. Para ver el Éxito del estudiante, haga clic en el enlace Resumen del estudiante [2], y para ver la Eficacia del curso, haga clic en el enlace Resumen de los cursos [3].
Intelligent Insights Drop-Down Menu
En la página Analíticas del administrador, las instituciones con una suscripción a Intelligent Insights tienen acceso a un menú desplegable de Intelligent Insights [1]. En el menú desplegable, los administradores pueden acceder a las percepciones de Preparación para el curso [2] y Estudiantes que necesitan atención [3]. Además, los administradores pueden acceder a una herramienta Ask Your Data [4] y a percepciones relacionadas con el Uso de LTI [5].
Nota: Ask Your Data y Uso de LTI son enlaces externos; por lo tanto, los filtros guardados no se aplican.
Las cuatro funcionalidades de Intelligent Insights disponibles desde las Analíticas del administrador son:
- Preparación para el curso: da a los administradores las percepciones necesarias para administrador y medir la preparación del curso y la eficacia. Las instituciones personalizan los criterios para establecer la norma de preparación para el curso y después tomar decisiones informadas con datos y acciones para mejorar la consistencia de la eficacia de la enseñanza y el aprendizaje.
- Estudiantes que necesitan atención: Las instituciones establecen los indicadores principales para identificar de forma proactiva a los estudiantes que necesitan atención para poder actuar de manera diligente para mejorar la experiencia y competencia del estudiante. Las instituciones pueden mejorar la retención de los estudiantes y las tasas de graduación con un monitoreo proactivo y continuo.
- Ask Your Data: Las herramientas de consulta potenciadas por la inteligencia artificial permiten a los administradores de cuentas hacer y responder preguntas en el lenguaje natural. Los educadores pueden tomar decisiones informadas con datos independientemente de su conocimiento sobre datos o inteligencia a nivel técnico.
- Uso de LTI: Un tablero de datos y analíticas significativos y personalizados sobre el uso de LTI dentro de Canvas. Esto les da a los administradores la habilidad de comprender mejor dónde, cuándo, por quién y con qué frecuencia se usan las LTI dentro de Canvas.
Video de la funcionalidad
Navegación
Botón de LTI en navegación superior
|
Nombre de la opción de funcionalidad para habilitar |
Ubicación de LTI en navegación superior |
|
Habilitar ubicación de opción de la funcionalidad y estado predeterminado |
Cuenta (deshabilitada/desbloqueada) |
|
Disponibilidad en el entorno beta |
09/07/2024 |
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Disponibilidad en el entorno de producción |
20/07/2024 |
|
Configuración de subcuentas |
No |
|
Permisos |
Inherente al usuario |
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Afecta la interfaz del usuario |
Sí |
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Áreas afectadas |
Todas las páginas con navegación superior |
|
Ayuda para la aplicación móvil |
No disponible |
|
Disponibilidad de cuenta gratuita para profesores |
No disponible |
|
Estado de la opción de la funcionalidad |
Lista para la producción |
|
Ideas relacionadas |
Ninguna |
Resumen
Cuando está habilitada la opción de función de ubicación de LTI en la navegación superior y se habilita una herramienta que usa esta ubicación, aparece un botón del menú de herramientas de LTI en todas las páginas con barra de navegación superior en Canvas. Esta ubicación se puede agregar a las herramientas de LTI 1.3, y el administrador puede fijar hasta dos herramientas como favoritas para que se muestren en la barra de navegación superior. Todas las otras herramientas con esta ubicación aparecen en el menú desplegable en la barra de navegación superior.
Nota: Esta es una ubicación restringida. Para obtener más información, las instituciones deben contactarse con su gerente de Éxito del Cliente y los socios deben contactarse con Relaciones con desarrolladores.
Beneficio del cambio
Esta funcionalidad permite que las herramientas de IA proporcionen respuestas más relevantes y precisas, lo que mejora la experiencia del usuario brindando información y asistencia personalizadas según el contexto específico.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
Top Navigation LTI Tools Menu Button
Cuando está habilitada la funcionalidad de ubicación de LTI en navegación superior, aparece un botón de herramientas de LTI en las páginas con barra de navegación superior en Canvas para todos los usuarios.
Account Level External Apps Page Pin to Top Navigation Toggle
En la configuración del nivel de la cuenta, el administrador puede fijar hasta dos herramientas en la navegación superior usando el botón de alternancia. De forma predeterminada, las herramientas no están fijas.
Pinned Tool Button
Cuando una herramienta está fija en la navegación superior, aparece un botón para cada herramienta.
LTI Tools Drop-Down Menu
Las herramientas que no están fijas aparecen en el menú desplegable de herramientas de LTI.
Información adicional
En las herramientas aprobadas, se puede agregar la ubicación de la navegación superior y el reclamo https://canvas.instructure.com/lti/page_content/show. En las páginas Wiki y de Tareas, la herramienta recibirá toda la información de la página en el inicio.
Video de la funcionalidad
Rúbricas
Fase 1 del rediseño
|
Nombre de la opción de funcionalidad para habilitar |
|
|
Habilitar ubicación de opción de la funcionalidad y estado predeterminado |
Beta: Cuenta (habilitada) Producción: Cuenta (deshabilitada) |
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Disponibilidad en el entorno beta |
17/06/2024 |
|
Disponibilidad en el entorno de producción |
20/07/2024 |
|
Configuración de subcuentas |
No |
|
Permisos |
Rúbricas: agregar/editar/eliminar |
|
Afecta la interfaz del usuario |
Sí |
|
Áreas afectadas |
Rúbricas |
|
Ayuda para la aplicación móvil |
No disponible |
|
Disponibilidad de cuenta gratuita para profesores |
No disponible |
|
Estado de la opción de la funcionalidad |
Lista para la producción |
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Ideas relacionadas |
Resumen
La página de Rúbricas en el nivel del administrador y del curso está rediseñada y permite al administrador y a los profesores buscar y ordenar rúbricas, ver la ubicación donde se usan las rúbricas, duplicar y archivar rúbricas y editar con mayor facilidad las rúbricas existentes. Además, se rediseñó la interfaz crear y editar rúbricas.
Beneficio del cambio
Esta funcionalidad mejora el valor educativo y la experiencia del estudiante, ya que las instituciones se enfocan en las evaluaciones eficaces basadas en rúbricas.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
A nivel de la cuenta y del curso, se rediseñó la página de Rúbricas. Hay pestañas disponibles para mostrar las rúbricas Guardadas [1] y Archivadas [2]. Hay una barra de búsqueda [3] disponible y se actualizó el botón Crear rúbrica nueva [4]. Los administradores y profesores también pueden ordenar las rúbricas en orden ascendente y descendente por Nombre de rúbrica [5], Puntos totales [6], Criterio [7] y Ubicación utilizada [8]. Además, hay un ícono de opciones [9] disponible para cada rúbrica, que permite a los usuarios editar, duplicar, archivar o eliminar con facilidad las rúbricas [10].
Nota: Las rúbricas no se pueden editar ni eliminar una vez que se han agregado a una tarea. No obstante, esto se puede duplicar para ediciones adicionales y la creación de rúbricas nuevas.
Para buscar rúbricas, ingrese el nombre de la rúbrica en el campo de búsqueda [1]. Para crear una nueva rúbrica, haga clic en el botón Crear rúbrica nueva [2].
Al crear una nueva rúbrica, ingrese un Nombre para la rúbrica [1] y un Orden de la valoración [2]. Para agregar un criterio nuevo, haga clic en el botón Elaborar un criterio nuevo [3]. Para crear un criterio desde una competencia, haga clic en el botón Crear desde competencia [4].
Al crear un criterio nuevo, ingrese el Nombre del criterio [1] y la Descripción del criterio [2]. Para habilitar un rango de puntos, seleccione la casilla Habilitar rango [4]. Después, determine los Puntos deseados [4]. Nombre de la valoración [5], y Descripción de la valoración [6]. Después, haga clic en el botón Guardar criterio [7].
Al crear un criterio desde una competencia, seleccione la competencia deseada y haga clic en el botón Importar.
Una vez que la rúbrica esté completa, los usuarios pueden editar [1], eliminar [2] o duplicar [3] el criterio. Además, use el ícono de arrastrar y soltar [4] para reordenar los criterios. Después, puede Guardar como borrador [5], Guardar la rúbrica [6] o Previsualizar la rúbrica [7].
En la página de Rúbricas, haga clic en el enlace Cursos y tareas para ver qué rúbricas del curso se usan.
A nivel de la cuenta y del curso, los usuarios pueden ver la lista de cursos y tareas donde la rúbrica está asociada. Además, todos los cursos y tareas tienen un hipervínculo para un acceso sencillo.
En SpeedGrader, los profesores pueden administrar la vista de la rúbrica al hacer clic en el menú desplegable para seleccionar la vista tradicional, horizontal o vertical. [1]. Para aplicar puntos, haga clic en el botón Enviar tarea [2].
Notas:
- La vista tradicional es la vista predeterminada.
- Para desmarcar una valoración, haga doble clic en la selección.
- Los puntos deben enviarse para guardar.
Además, en SpeedGrader, los profesores pueden usar el menú desplegable para intercambiar entre su propia rúbrica y la rúbrica con revisión entre pares.
Para los estudiantes, también se actualiza la vista de rúbrica con revisión entre pares. Además, los estudiantes pueden administrar la vista de la rúbrica al hacer clic en el menú desplegable.
Nota: La opción de la función Mejoras de las tareas debe estar habilitada para que los estudiantes vean la rúbrica actualizada.
Información adicional
La vista tradicional no estará disponible si la rúbrica contiene más de cinco valoraciones.
Video de la funcionalidad
Otras actualizaciones
Analíticas
Migración de Analíticas del administrador y Analíticas del curso a la Plataforma de acceso de datos (DAP) [Migración de Analíticas del curso retrasada a partir del 19/07/2024]
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Disponibilidad en el entorno beta |
09/07/2024 |
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Disponibilidad en el entorno de producción |
Por determinar |
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Ubicación donde se puede habilitar la funcionalidad |
Contacte a su administrador de soporte al cliente |
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Nombre de la herramienta LTI |
Ninguna |
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Permisos |
Inherente al usuario |
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API relacionadas |
Ninguna |
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Afecta la interfaz del usuario |
No |
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Área afectada |
Analíticas del administrador, Analíticas del curso |
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Ideas relacionadas |
Ninguna |
Resumen
Las funcionalidades de Analíticas del administrador y Analíticas del curso migran a la Plataforma de acceso de datos (DAP).
Nota: Para habilitar las Analíticas del administrador y las Analíticas del curso en DAP anticipadamente antes de la migración del 1 de agosto de 2024, póngase en contacto con su administrador de clientes satisfechos (CSM)
Beneficio del cambio
Esta transición ofrece mayor frecuencia de planificación de carga (cada 4 horas en vez de la actualización diaria existente), una consistencia garantizada en métricas con otros productos de datos en todo Canvas y calidad y disponibilidad mejorada de los datos.
Video de la funcionalidad
Anuncios y foros de discusión
Implementación de la opción de la función de rediseño de Foros de discusión/Anuncio
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Fecha de la versión de producción original |
19/06/2021 |
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Áreas de Canvas afectadas |
Anuncios, Foros de discusión |
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Afecta la interfaz del usuario |
Sí |
Resumen
La opción de la función de Rediseño en los foros de discusión/anuncios se aplica para todas las instituciones de Canvas, y se elimina la opción de la función.
Beneficio del cambio
Este cambio ofrece a los usuarios una interfaz más atractiva, fácil de usar y eficiente para los foros de discusión y anuncios.
Información adicional
Para obtener información adicional, consulte las guías de Rediseño de los foros de discusión y Rediseño de los anuncios. Además, el grupo de usuarios de Rediseño de los foros de discusión/anuncios se cerrará el 18/10/2024.
Video de la funcionalidad
Código de incrustación:
Foros de discusión
La página Crear y editar se actualiza para InstUI
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Disponibilidad en el entorno beta |
17/06/2024 |
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Disponibilidad en el entorno de producción |
20/07/2024 |
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Ubicación donde se puede habilitar la funcionalidad |
Ninguna |
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Permisos |
Inherente al usuario |
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Afecta la interfaz del usuario |
No |
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Área afectada |
Foros de discusión |
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Ideas relacionadas |
Ninguna |
Resumen
La página Crear y editar foros de discusión se actualiza para el uso de Apollo/GraphQL para buscar y actualizar datos.
Nota: Los usuarios pueden notar algunas actualizaciones de la interfaz que no afectan la funcionalidad.
Beneficio del cambio
Mediante esta actualización, se mejora la infraestructura de interfaz del usuario, lo que permite que los equipos de desarrollo de Canvas aprovechen el sistema de diseño más reciente.
Video de la funcionalidad
Código de incrustación:
Navegación
Eliminación de Analíticas de cuenta heredada [Retrasada a partir del 19/07/2024]
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Disponibilidad en el entorno beta |
17/06/2024 |
|
Disponibilidad en el entorno de producción |
20/07/2024 |
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Ubicación donde se puede habilitar la funcionalidad |
Ninguna |
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Nombre de la herramienta LTI |
Ninguna |
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Permisos |
Ninguna |
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API relacionadas |
Ninguna |
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Afecta la interfaz del usuario |
Sí |
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Área afectada |
Navegación de la cuenta |
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Ideas relacionadas |
Ninguna |
Resumen
A nivel de la Cuenta, se elimina el enlace de Analíticas heredado. Para analíticas, los administradores deben consultar los enlaces de Analíticas del administrador y Analytics Hub.
Beneficio del cambio
Este cambio reduce la cantidad de áreas que los administradores deben revisar para las analíticas.
Video de la funcionalidad
Nuevas analíticas
Implementación de la opción de la función Curso nuevo y Analíticas del usuario. [Retrasada a partir del 19/07/2024]
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Fecha de la versión de producción original |
19/10/2019 |
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Disponibilidad en el entorno beta |
17/06/2024 |
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Disponibilidad en el entorno de producción |
20/07/2024 |
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Áreas de Canvas afectadas |
Nuevas analíticas |
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Afecta la interfaz del usuario |
Sí |
Resumen
La opción de la función Curso nuevo y Analíticas del usuario se aplica para todas las instituciones de Canvas y la opción de la función se elimina de la interfaz del usuario.
Beneficio del cambio
Este cambio mejora la precisión, eficiencia y eficacia de los esfuerzos de análisis de datos y ofrece una ventaja significativa en un entorno basado en datos.
Información adicional
Para obtener más información, consulte las guía de Nuevas analíticas.
Video de la funcionalidad
