En Canvas, el rol del alumno se utiliza frecuentemente para inscribir a usuarios que participarán en un curso para obtener créditos del curso. Los usuarios inscritos como alumnos pueden ver el contenido del curso, y participar en tareas del curso y comunicaciones. Los alumnos no pueden ver ni participar en un curso hasta que este esté publicado y haya comenzado.
Existen otros roles de usuario a nivel del curso en Canvas cuyo acceso varía a nivel del curso. Los diseñadores pueden colaborar con los profesores (quienes supervisan a los asistentes) y, juntos, crean el contenido del curso con el que los alumnos y observadores interactúan. Para obtener más información sobre permisos del usuario a nivel del curso, consulte el archivo PDF Permisos del curso de Canvas.
Los alumnos también pueden usar la aplicación Canvas Student para ver y participar en los cursos.
Uso del rol de alumno
El principal uso del rol de alumno es vincular a los usuarios de Canvas con cursos en los que pueden acceder a contenido del curso para recibir créditos del curso. Por ejemplo, los alumnos en un curso de Canvas suelen realizar evaluaciones y pruebas, y presentar tareas para recibir una calificación del curso.
Los alumnos pueden participar en cualquier área de Canvas que su profesor haya activado para el curso. Los alumnos pueden vincularse con uno o más cursos, y pueden presentar trabajos, ver calificaciones, tareas y eventos e interactuar con otros miembros del curso.
Dependiendo de la institución, los alumnos pueden tener distintos niveles de acceso a los cursos de Canvas. Los alumnos pueden tener acceso a todos los cursos pasados, actuales y futuros. De manera alternativa, los alumnos pueden estar inscritos en cursos individuales. Se puede inscribir a alumnos a un curso de forma automática mediante una importación de SIS; los profesores pueden inscribir a alumnos manualmente, o bien estos pueden hacerlo por medio de una autoinscripción.
Acceso del alumno en Canvas
A continuación se detallan los permisos predeterminados de Canvas para el rol de alumno. No obstante, las instituciones pueden modificar los permisos del rol de alumno según sea necesario. Para obtener más información sobre la participación de los alumnos en Canvas, consulte la Guía para alumnos de Canvas.
Los alumnos pueden realizar las siguientes tareas:
Ver anuncios del curso
Presentar tareas
Ver el calendario del curso
Ver y publicar en foros abiertos
Ver y participar en el chat
Crear conferencias y colaboraciones entre alumnos
Cargar y administrar archivos
Crear ePortfolios
Crear y administrar páginas grupales
Ver sus calificaciones del curso
Ver una lista de los usuarios en un curso
Enviar mensajes a otros usuarios en un curso
Los alumnos no pueden realizar las siguientes tareas:
Agregar, editar y eliminar elementos en el calendario de un curso
Agregar o eliminar a otros usuarios de un curso
Publicar, finalizar y eliminar cursos
Ver las calificaciones de otros participantes del curso
Agregar y eliminar aplicaciones externas (LTI) de un curso
Agregar, editar y eliminar contenido del curso, secciones o grupos de alumnos
Crear y editar rúbricas
Agregar, editar y eliminar resultados de aprendizaje asociados con el contenido de un curso
Eliminar y bloquear foros y editar los mensajes en los foros de otras personas
Leer la información SIS
Ver estadísticas del curso e informes de uso de un curso
Ver y vincular todos los bancos de preguntas
Ver todas las páginas de grupo de los alumnos de un curso
Ver el informe de auditoría de la calificación
Limitaciones del rol de alumno
Los alumnos solo pueden ver contenido de un curso en el que están inscritos.
Los alumnos no pueden ver material del curso bloqueado o no publicado.
Si están activados estos permisos a nivel de la cuenta, los alumnos pueden crear, editar y eliminar citas del Programador en el calendario del curso que son visibles para otros miembros del curso.
Puede que los alumnos tengan la posibilidad de ver y comentar las presentaciones de otros alumnos si un profesor ha activado esta opción para una tarea.
Cada profesor puede personalizar los enlaces en la navegación del curso y limitar el número de funciones que los alumnos y los observadores pueden ver. Los alumnos pueden o no ver enlaces para ciertas funciones.
